第八十章 羊毛衣
唐祖兒雖然是被收為了學生，但因為他現在最重要的任務是幫助研發羊毛線衣服的編織技術，所以暫時來說，他還不能去學堂上課，不過胡迭為了安他的心，同時也為了讓他的學習進度能跟上學堂裡那些已經開課一兩個月的孩子，所以每天晚上也都會抽出一些時間來給他輔導一下功課。
不得不說，這唐祖兒真的是一個很聰明，也很用功的學生，教授這樣的學生，對為師者而言簡直就是一種享受。
當過老師，尤其是小學生老師的人應該都知道，通常相對而言，同樣年齡的入學兒童，城裡的孩子對於知識的接受理解能力，往往都要比那些農村娃強很多，這無關智商，而是由他們成長的環境所決定的，當農村裡的娃兒們都在地裡玩泥巴的時候，城裡的孩子們往往都是在專業幼師的帶領下做著各種學前的遊戲，再加上他們身處在城市中，平常就能接觸到各種現代的科技產品和信息，這樣日積月累所形成的差異，在入學時就能一下體現出來。
這還隻是同一個時代裡的孩子，差彆都能有這麼大，可想而知，胡迭平日裡教授的那些大唐村民學生，其接受能力和理解能力該會有多差。有時候僅僅隻是一個概念，都要給他們解釋一整節課，而這些孩子還未必記得住，就算記得住的，也沒幾個能夠真正理解，可是這唐祖兒卻不知怎麼就生了一顆七巧玲瓏的心，除了化學學得比較生澀，他對於物理的學習進度，簡直讓胡迭都感到吃驚，而數學方麵，其接受和理解能力更是可以用天才來形容。
當然，這種差異，如果想想，其實也不難理解：首先，唐祖兒的年紀就要比那些學堂裡的村民子弟大上好幾歲，年紀大，大腦發育得更好，學習和思維能力當然也就更強，再加上他又真的十分努力——不是那種被家長逼著不得不學習的努力，而是發自內心真的想要學習，拚了命的想要學好的努力，而在那樣的環境下長大，也使得他遠比一般的孩子更加的早熟和懂事……當然，他在數學和物理上的天賦也是少不了的，而這種種的因素加起來，就形成了這種強烈的反差。
多年的心願一朝得償，唐祖兒現在已經知道自己的這位老師是有多麼的了不起，雖然不是他曾經所期待的那種當世大儒，但事實上，當他真正接觸到胡迭傳授給他的這些知識後，他才越發的感覺，這才是他真正需要的知識！所以學起來，也是格外的投入用功。
幾門學科中，唐祖兒最喜歡的就是數學和物理，他從來都不知道，這些冷冰冰的數字和那些平常司空見慣的現象，竟然也能包含著這麼多道理，而這些道理一旦被係統的總結歸納起來，又是那樣的變化無窮。在這個由數字，幾何，力學，光，所組成的世界裡，沒有貴賤尊卑，沒有人世醜惡，隻有一條條直通大道的真理。他真的很佩服自己的老師，明明年紀比自己大不了多少，卻能懂得這麼多了不起的知識，更難得的是，他還願意對自己這個出身卑賤的娼戶之子如此傾囊相授，如此大恩，真不知該如何回報。
所以，唐祖兒隻能用更加努力工作和學習的方式，來回報胡迭對他的教導了，以至於胡迭很多時候都不得不強製的命令他去休息，擔心他會把身體搞垮。
半個月後，在唐祖兒日以繼夜的趕工之下，第一件由純羊毛線織成的毛衣終於完工，而科學院裡，數十名織娘，也總算是學會了唐祖兒所傳授的幾種勾針法，開始同樣練習著毛衣的編織。
老實說，這第一件毛衣，光從外表來看，還真不怎麼樣，與其說是一件衣服，還不如說是一塊被開了兩個洞的方巾——這是按照胡迭的設計要求而織的，為的就是儘可能的降低這毛衣編織的難度，從實用的角度出發，讓這毛衣可以成為一件普通大唐百姓也能編會織的禦寒之衣。
看著自己編出來的這件毛衣，唐祖兒很是羞愧，樣子這麼醜，明顯是辜負了老師的厚望和期待，可還沒等他跪下請罪，胡迭已經興致衝衝的將外衣脫了下來，然後將這羊毛衣穿在身上，因為衣衫前麵還沒有釘上鈕扣，所以隻能隨便找了根細繩係好，加上沒有衣袖的馬甲式設計，使得這件毛衣看起來就有些怪怪的，不過胡迭穿上身後，隨意的活動了一下，卻感覺還算不錯，至少沒有不合身的那種緊縛感。
接下來，就是看這件衣服的禦寒性了。
此時的長安，氣溫已經在轉寒，像胡迭，身上已經穿了不下四件衣服，外麵還罩著一件皮裘，走出去依然會感覺有些寒意——沒辦法，這年頭的衣服布料，在保暖性方麵與現代社會的那些衣服根本就沒得比，像他這種貴人還算好的，普通的窮人，除了多披幾件布料麻衣就隻能靠生火來禦寒，便是這長安，每年冬天都是要凍死不少人的。
也沒穿那身皮裘，胡迭隨便加了件外衫就走出房門，來到院中，讓自己感受這寒風的侵襲下，是否還會覺得寒冷……隨著時間的過去，他的眼睛也是越來越亮。不得不說，這省下衣袖的設計，本是為了更快的完工，好做出第一件成衣的樣品，現在卻反倒讓他可以更好的體會到這羊毛衫的禦寒功效。
剛開始還不覺得什麼，但沒過半柱香的功夫，他就感覺到四肢明顯的在發寒，而偏偏身上不僅沒有半點寒意，甚至還有些發熱的感覺，毫無疑問這就是羊衣衫的功效了，從這試用的效果來看，就這件羊毛衫的保暖性能，比他之前那件價值不菲的皮裘都還要強上好幾倍。
“好啊！實在太好了！”