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潘雯雯幾個興趣不大，但是她們的確沒有其他才藝，隻好道：“明天去學校了問問老師能不能行？”
潘雯雯幾人一離開，季霜就鑽進自己房間給她們“剽竊”了幾個相聲內容，將其融合在一起再稍作修改就成了潘雯雯幾個要表演的內容了。
原本排斥相聲表演的潘雯雯幾人拿到季霜給的相聲內容後，邊看邊大笑不止。
“我看這個行！”潘雯雯幾個笑得肚子都痛了：“我現在就擔心到時候我們幾個會不會場？”
這個相聲太搞笑了，就是不知道到時候她們能不能演出季霜要的效果？
“所以你們有空就多磨磨，也可以看看有什麼地方需要修改的。”季霜道：“還有半個月學校就要先舉行一輪比賽，看你們能不能脫穎而出？”
潘雯雯幾人拿到季霜給的劇本後就開始排練起來，第一天三人隻顧著笑了，根本沒法排練下去，兩三天後這種笑場的情況才慢慢減少，逐漸培養出了默契。
鄧校長不知從哪裡得知潘雯雯幾人的相聲節目是季霜安排的，特意跟潘雯雯幾人拿了劇本看，然後高興的鼓勵了幾人一番。
讓人沒有想到的是，第二天高三各個班都接到校長重新下達的任務，就是為了緩解緊張的學習氣氛，高三每個班要出三個節目。
高三幾個班頓時炸開了鍋。
“校長沒有搞錯吧，我們學習這麼緊還讓我們出節目？”
“就是啊，一個學校才出兩個節目，我們班就要出三個，這不科學！”
“……”
“……”
同學們都沒有特彆擅長的才藝，這會突然要他們出才藝節目，大家都很焦慮。
“同學們稍安勿躁，”班主任在講台上喊道：“校長讓我們班出節目也是不想大家念書念傻了，勞逸結合嘛，現在離比賽隻有一個多星期時間，大家集思廣益，看能不能這兩天就把節目安排出來，然後趕緊排練。”
“老師，校長這不是存心為難我們嗎？”有同學抱怨道：“真要我們準備節目也該早點通知啊，現在時間這麼緊，要我們怎麼準備？”
“就是！”幾乎全班同學異口同聲道，可見全班同學的不滿已經達到了前所未有的高度。
班主任輕咳一聲，道：“時間是比較緊，不過這也是在鍛煉你們的臨場發揮能力，再過幾個月你們上大學的上大學，工作的工作，這次是很好的一次鍛煉機會。”
同學們可沒有被班主任給忽悠了：“老師，聽說一中的校長又來刺激咱們鄧校長了，對吧？”
鄧校長一受刺激就來壓榨他們，簡直沒人性！
班主任假裝沉下臉來：“校長是真心為同學們好，不許誤解校長的良苦用心！”
班主任說著，視線落在了季霜臉上，目光瞬間柔和下來，用著商量的語氣：“季霜，我們班裡要出三個節目，要不你領走一個？”
其實鄧校長就是在看到季霜為高二那幾個女學生準備的節目後才有了讓高三學生也一起參與的想法。
季霜：“……”
節目也能認領的嗎？
班主任這話一出，全班同學都舉雙手讚成。