第573章因材施教
這個胖子已有取死之道。
“很好，那你先去洗個澡，整理一下儀容，你這個樣子死在外麵也隻會被認為流浪漢死了活該。”
原本還在伸手攔路的聶元君立刻就放下了手。
還收了收大肚腩，可惜身上穿的t恤還是隻能蓋住一半。
搞的像是穿著不正經的衣服一樣。
“既然你答應了，那這件事就定在三天後的圖書館門前，時間是中午十二點。”
大學校園什麼最多？
人最多。
此時已經不少人在不遠處開始議論，許大茂耳聰目明，聽到的都是關於"聶元君"的議論。
這位在首都大學裡麵還真是一個仙。
是一個傳奇。
從默默無聞的小透明，一朝興起。
變的能寫詞，能寫詩，出口成章。
畢業就留校助教。
成了受人追捧的才子，結果好景不長，就變成了現在的樣子，不知道為什麼辭了助教，進了哲學院，如同流星劃過，從雲端到泥土，或許隻是從文學院到哲學院的距離。
許大茂看著滑稽的聶元君費力的彎下腰從地上撿起黃色的草帽，旁若無人的向外麵走去。
那條路許大茂認識，因為是回首都大學家屬院的路。
“那個胖子絕對是個神經病。”
“你該不會真的要和他決鬥吧？”
“我隻是想教訓他一頓。”
要論交朋友，許大茂不如冉秋葉遠矣。
明明都是一起上課下課，許大茂記住的唯一一個名字還是剛才那位聶胖子，冉秋葉已經在學校認識了好幾個朋友。
在上課之前，許大茂就從冉秋葉嘴裡聽到了一些關於聶元君的事情。
沒讀小學，沒讀初中和高中，直接讀大學，是名副其實的神童。
當然在許大茂聽來也有另外一個意思，那就是人生走了捷徑。
在家裡父母教一些小學的基礎知識，然後直接送進大學校園文學院，中間這個階段，正是腦力活躍學習能力強的時候，少了一些亂七八糟多餘的教學知識，在單一領域更容易成才一點。
喜歡文學小學畢業之後就隻學文學，同理曆史、化學、生物、也是一樣，物理、機械這樣需要一定的數學知識，那就可以適當的加上數學課程，也能篩選出數學天分。
綜合的學習固然方便，這樣的結果就是導致一些偏科瘸腿的人，最終隻能上一個垃圾大學。
明明可以有更加光明的未來。
好多擁有天賦的人最終的結果就是泯然眾人。
不止是學習偏科，還有音樂，舞蹈，鋼琴，唱歌，畫畫，甚至是乒乓球，遊泳等等任何一個職業的天賦都是天賦。
隻能說人太多了，因材施教不現實。
要麼有錢，要麼有人，就像是這個聶元君，直接讀大學。
一些人一聽這不是妥妥的天才神童嗎？
實際上隻是放棄了一部分，而走的這條路無疑更加的好走，更容易出成果。
普通人就彆想走了，不經過考試就想讀首都大學？什麼姿勢能做出這樣的夢？
“還有呢？”
“寫了好多情詩。”
情詩是高校有誌青年的特色。
許大茂拿起隨意瞄了幾眼。
“你的名字就是我見過最短的情詩。”
“開滿鮮花的地方不一定浪漫，但有你的地方一定很幸福。”
“所以我把愛你寫成詩句，一()