始皇帝依言繼續往下翻,“印刷術?原來如此~~”
在看完有關印刷術的說明後,始皇帝找來三塊印章,使用不同的排列順序依次蓋了幾個印後,問道:“國師,這印刷術如此簡單明了的道理,之前為什麼就沒人想到呢?”
“這應該就是所謂的一葉障目吧!繼續看下去~~”郝帥說道。
“製鹽法~~”
“冶鐵法~~”
“琉璃製造法~~”
……
隨著不斷的翻閱,始皇帝的神情越來越激動,感覺書上的這些才是真正的仙法。
當始皇帝將最後一頁看完時,他長長的舒了一口氣,異常珍重的書籍放進懷中,鄭重的對郝帥行了個大禮,說道:“朕在此多謝國師了。”
“這就謝我了?在下還有好東西給陛下呢,,煩請陛下叫幾個諸子百家中的農家過來下。”郝帥讓開了始皇帝的大禮,對其說道。
之所以叫農家的人來,是因為諸子百家中的農家,是先秦在經濟生活中注重農業生產的學派。農家學派在社會政治方麵主張推行耕戰政策,獎勵發展農業生產,代表農民的利益和要求。
同時他們還注重研究農業生產問題,探討和總結農業科學和農業生產技術。
簡單的說,農家的人就是專業的種植技術人才。
不一會兒,內侍太監就引著幾個人走了進來,見過禮後,郝帥將一本書拿給了為首的中年人。
“地瓜的種植法?何為地瓜?”中年人接過這類似絹帛做成的書,看到封麵上的字,疑惑道。
麵對這個問題。早有準備的郝帥直接拿出一袋煮熟的地瓜,每人發了一個,邊吃邊說道:“這地瓜是我師父遠渡重洋,從遙遠的美洲尋回來的一種糧食,它可以直接煮熟食用,像我們這樣,也可晾曬之後磨成粉做成食物。……”
郝帥詳細的給在場的人解釋了什麼叫地瓜,重點是說明了地瓜易種植,耐儲存,畝產高的特點。
當始皇帝幾人聽到這種東西畝產高達十幾石時,全都露出了難於置信的表情,要知道一般的糧食作物,畝產能到三四石就已經是高產了。
“陛下,想必有了這些東西,大秦的國力應該能迅速提升。到時就是大秦這輛戰車開動的時候了。”郝帥看著始皇帝說道。
“可是朕一統六國,北擊匈奴,南征百越,已經無敵於天下了,實不知應對誰用兵了!?”始皇帝自得道。
看著自得的始皇帝,郝帥直接拿出了一個地球儀,好好的給這千古一帝上了一堂地理課。
這始皇帝在知道地球是圓的後倒是沒什麼太大的驚訝,但是在看到地球儀上那一個個國家,以及自己的大秦在地球儀上所占的比例後,卻是有些吃驚。
郝帥從始皇帝眼中看到了野心,看到了熊熊戰意,此時此刻的始皇帝,就好像重獲新生一般。
“陛下,有我提供的這些技術和作物,我希望大秦能在陛下的統領下,早日實現‘凡日月所照,皆為大秦國土’的目標。”
“國師,請放心!朕定當早日實現這一目標。”