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神明可痛恨在他跟前耍手段的人，這個篡改答案的，看來也有些心計，而且會“抓住時機”。神明的教輔資料不在自己手邊兒，就由許存整理保管，能脫手的時候很少。他（她）能瞅準“時機”趁他與其他教授備課將這些暫時放在小辦公室的空檔動手，而且隻動了子牛的卷子——神明首先懷疑的就是自己這幾個學生之一！
事實，這種小賊心機重，但畢竟玩不過神明，神明“下了個套兒”，當天晚上就把這人逮住了！
真是她一個叫萬怡的女同學。子牛是真沒想到會是她，因為平常若說能與自己“好生說幾句話”的，也就她了。
據萬怡交代，自己壓力也大，這幾次考試成績都不理想，壓尾，怕本學期結束被踢出神明的學生之列。叫她嫉恨的是，原來起碼總墊底的子牛這幾次考得都不錯，這她就不服了，最後怎麼能叫這麼個基礎稀爛的超越了去！
萬怡屬於教工子弟，所以她著實有條件“出入老師辦公區”，瞅準機會改了這次子牛的答題卡。
這件事的處理結果，算是叫子牛看清楚景神明的絕情心狠！
她當時是躲在神明辦公室看個整全的，
神明如何“四兩撥千斤”找到萬怡，如何叫這麼個沉靜的小姑娘破功，哭著交代了一切，又如何這一家子“遭連累”，不僅萬怡被開除，她母親在校的工作也丟了！——“景教授，求求你！我女兒也是一時糊塗，她從小就優秀，心性高……”“心性高是麼，行，那咱們就按高的處理。”接著，神明用一係列從“校紀校規”到“法律條陳”將這對哭得撕心裂肺的母女倆按死在“公事公辦”上！
心性高就是她們不接受所謂的“這樣的不公開處理”，那就按“心性高”的來，一條一條先從你母親的“失職”扒，那“延展性”就高咯，曉得還能扒出來多少不合規的事兒！
子牛是看出來了，就算這對母女還算“清白”，把神明搞煩了，“按罪名”也得把她們“搞死”！這就是招惹他的下場……
小子牛噤若寒蟬，望著那頭直接從煙盒裡咬出煙點上的神明，忽然覺著神明仿若變了個人，像有一張巨大的黑翅籠罩著他，比她見到的要神秘黑暗得多！剛才好多人來向他求情呀，也有人類似“放狠話”“做人留一步，彆太絕。”“能絕到哪一步，”他絲毫不在乎。“你把人一家子逼到絕處，她，她母女要自殺了呢！”神明竟然輕笑，“我這邊喪葬費會結給她。”“你！！”子牛也是不寒而栗，竟然似看到自己的下場，畢竟，她也是“有目的”地在接近他……
“過來，”
那頭窗邊，光線本就暗沉，好似隻瞧得見他無與倫比的輪廓與唇邊那口煙的光亮。但他轉頭來看她，子牛還是望得清那眸神的深邃與難測，心一抖，還是走過去了。
他靠坐窗台，張開手把小子牛攬過來，捏著唇邊的煙往她唇裡一塞，子牛像個小傻子趕緊咬住，
他低笑，拍拍她肩頭，頭挨著她頭，目視窗子裡倒映的她，“你是我最得意的學生，我怎麼可能不叫你進課題組，就是跟著我做事，頭件兒，就是老實。子牛啊，”他轉頭親吻她額邊，“你看著單純，有時候還是有小壞心眼兒，改了吧，在我跟前踏踏實實，我可以把你教得更好。”
子牛忽然明白，他今兒這一“狠出兒”故意叫她全程旁觀，完全就是做給她看得呀！他還是喜歡一開始那個“踏踏實實的子牛”，他也知道她底子裡不是個好貨，但，叫她“改”呢，他還能將就……今兒就是“借機警告”她呀！