() 大家發現自己沒有開口，也能聽到對方說的話了。
童心蘭歎了口氣，說道，“大家彆害怕，我的異能就是信息脈絡，相當於打電話一樣，因為我們比較熟悉，所以我率先聯係上了你們，以後大家走丟了，可以閉上眼呼喚我，我會儘量嘗試聯係你，不過距離恐怕不能太遠。”
“哇，我們可以通過小蘭老師隨時打電話麼？”
“當然不能隨時，而是以後如果我們身邊有外人，我們有什麼話不能當著外人說，我們就這樣偷偷交流，大家記住，不要把老師這個異能說出來，不然彆人會儘量破壞我們的。”其實破壞與否，童心蘭也不在意，就算彆人真的知道了她的異能，她也不是沒有其他手段了。
而且，精神係異能能做的事情也很多，有一點就是給對方下精神禁製，讓對方保密的話，對方是不會說出去的。
所以她剛才已經給孩子們下了禁製，他們就絕對不會說出去。
再加上，這些孩子也是聽話的好孩子，在他們長大生出其他心思之前，他們也不會主動去說這些。
就算他們以後長大有了野心，她這個異能也是他們完成野心比較需要的一個異能，如果他們有那個能力完結末世，童心蘭也不是不能輔助他。
“好的老師。”
童心蘭唯一警惕的，隻是那些任務者罷了。
“老師，這些人是誰啊？”
孩子們也發現了其他幾個被綁起來的人，這些人，除了昨晚下車勸童心蘭回車的那個老師以及男學生，孩子們都沒見過。
童心蘭將這些人因為發燒被人從車上扔下來的事情說了一遍。
“好了，大家一會兒還是按照以前那樣來，我們有機會再練習異能，這些人可能會變成異能者，可能會變成怪物，這些人可能會跟著我們，可能不會跟著我們，所以一開始，我們不能透露自己太多消息，以免被人恩將仇報。”
孩子們還不是很能理解恩將仇報的意思，不過也想到了之前救過一些人進幼兒園，那些人完全就沒有感激他們，反而想偷他們的食物和水，甚至還想殺死他們。
這大概也是恩將仇報吧。
孩子們在童心蘭建立的通訊脈絡裡答應了下來。
爾後他們就假裝自己沒有覺醒異能的樣子，一個個開始折小被子，將睡覺的家物事兒都疊好綁好，放在了校車後麵。
這些人清醒的比較慢，不曉得是因為孩子們體質特殊醒來比較早，還是昨晚童心蘭給他們喂了生薑紅糖還是辣條的作用。
辣條？
童心蘭沒有著急開車，而是讓孩子們觀察著這些大人。
不一會兒，那個體育老師也醒了過來。
她渾身上下流了很多水，她這模樣和剛才覺醒了水係異能的薄子琪很像。
蘇樺還沒反應過來自己被綁了，隻覺得自己渾身難受，“我，我這是怎麼了？”
童心蘭看她保持了清醒，想著昨晚她的為人，便主動將綁著她的繩子解開了，“你被扔下車了。”
這會兒，蘇樺才發現自己被綁了，“你，你為什麼綁著我？”
“你發高燒了，你看，其他人也發燒了，所以你們都被自己車上的人拋棄了，他們害怕你們變成喪屍吧。”