同樣震驚的還有悄咪咪站在教室外偷聽的孟誌堅和喻文州。
“老、老孟，你抖什麼？”
“明明是你在抖！”
喻文州咽了咽口水：“你說再這麼下去，咱倆會不會光榮失業啊？”
孟誌堅無比認真地思索一番，答：“……很有可能。”
“！”
為了避免提前回家自己吃自己，連續開會兩天的孟、喻兩位老師終於在第三天不開會了。
可當他們拿起教案、兢兢業業站上講台，準備揮灑熱情，做回“花匠”的時候，卻痛心疾首地發現他們辛辛苦苦種下的花已經不是原來的花了……
“孟老師，這個考不考？”
“多大概率？”
“一般結合什麼知識點？”
“成題難度大還是小？”
“多出現在填空題，還是大題？”
“有沒有可能壓軸？”
“……”
孟誌堅：“？”江扶月，你究竟對我的“花”做了什麼？！
課堂進度持續推進，私底下那本筆記卻傳抄成風。
劉博文借著與學神同桌的天然優勢，對裡麵內容不時補充，再在班裡遊走一圈，不出半天就能實現同步連載。
侯思源不吐了，另一個同學也不昏了，班裡浮躁焦慮的氣氛漸漸平緩。
好像，筆記就是底氣，一本在手，天下我有。
最直觀的改變就是物競班的精神麵貌，何止煥然一新？說天翻地覆也不為過。
孟誌堅和喻文州看在眼裡，既感慨，又慚愧。
整了半天，他倆加起來還不頂一個江扶月管用？
徐涇知道以後，對著孟誌堅就是一通洗涮，然後誇江扶月：“不愧是我一手挖掘的好苗子！”
孟誌堅：湊不要臉，誇人就誇人，把自個兒也誇進去……
對此，趙鐵軍卻有不同看法：“押題？說得輕巧，你看每年那麼多網紅名師，又歪打正著押對過幾道？”
辦公室驟然一寂。
“小小年紀不腳踏實地學知識，投機取巧倒厲害得很！”
“趙主任是在說我嗎？”江扶月站在門口，右肩掛著書包，單手扣緊肩帶，兩眼稍彎，似笑非笑。
“咳——”趙鐵軍握拳，差點被嗆。
其實他也不是真想杠，就隨口一說，誰想到……
江扶月目不斜視，徑直走到徐涇辦公位前，“老師，我來拿卷子。”
“哦哦！給，裡麵有兩份，A封是你的，B封是淩軒的，你順道帶給他。”
“好。那我先走了。”
路過趙鐵軍身邊，她腳下一頓：“主任，您聽過一句話嗎？”
“什麼？”對上女孩兒澄澈如洗的雙眼，趙鐵軍竟生出那麼一丟愧疚。
其實挺好一孩子的，他就是嚴肅慣了，也不怎麼會誇人……
江扶月偏頭，朝他笑笑：“這句話叫——不管黑貓白貓，抓到老鼠，就是好貓。”
“……”
“對了，您猜我能押對幾道題？”
“……”
“沒關係，等試卷出來我讓孟老師告訴你啊。”天真無害。
“好嘞！”孟誌堅立馬接話。
趙鐵軍：狗屁挺好一孩子，他收回！通通收回！哼！
時間過得飛快，一轉眼物競初試就來了……，找書加書可加qq群952868558