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物競複賽定在8月15號，還剩一個星期不到。
之前預賽被忽略掉的實驗部分，如今開始惡補。
雖然最後成績隻占40分，但考試時間跟理論部分一樣，都有三個鐘頭，可見其難度。
而實驗部分也被稱為曆年物競的“拉分項”，能輕易在考生分數上拉開差距。
簡言之，對理論部分已經在水平的考生來說，得實驗者得天下！
最後一節課，江扶月明目張膽溜號，想早點去實驗室。
不巧趕上數學課，徐涇站在講台上，輕飄飄看了她一眼，什麼都沒說，但那個眼神已經傳達太多——
準備好遨遊數學題海了嗎？[微笑]
周末再加二十，不，三十張試卷！
江扶月眉頭都沒多皺一下，拎上書包，果斷走人。
加吧，她又不是做不完。
一樓實驗室，喻文州已經提前開了門，在等她。
“五號桌。”
“嗯。”
江扶月走過去，放下書包，開始瀏覽題目。
實驗一：二極管正向伏特安性精確測量
實驗二：測量透明容器和液體的折射率
難度不大，但文字信息太多，密密麻麻寫了八張a4紙。
比如實驗一，光實驗導入就寫了一大堆沒用的廢話——
二極管是典型的非線性元件，其伏特安性滿足i=……其中i0為反向飽和電流……q為電子電量……k為玻爾茲曼常數……精確測量其伏特安性時必須設計合理電路以消除電流表……
總之，在江扶月看來，但凡知道伏特安性i公式的人都不需要看這麼大一段解釋的話。
所以，她直接跳過了。
待第一個實驗完成，放學鈴聲才響起，淩軒趕到。
見江扶月滿桌鋪開的實驗器材，還有正在進行中的流利動作，他忍不住皺眉，並暗暗發誓，他明天也要逃掉下午最後一節課來做實驗！
可關鍵是，江扶月根本沒逃掉整節，而是上了近半個鐘頭才開溜的啊。
不過，也沒人告訴淩同學就是了……
“喻老師。”
喻文州微微頷首，指他：“你去三號桌。”
恰好在江扶月前麵。
這樣安排主要是為了不讓江扶月近乎變態的實驗進度影響到淩軒正常發揮。
唉，你說這些孩子，比什麼比呢？
要比也找個實際點的對象，ok？何必去跟江扶月較勁？這不是自尋煩惱嗎？
反正喻文州和孟誌堅就從來不跟江扶月比，咳……他們當老師的總要讓著點學生不是？
然鵝，事實是：老子不比，就永遠不輸！哈哈哈——
淩軒花了八分鐘讀題審題，正準備開始第一小題的時候，江扶月已經將實驗器材全部歸位：“老師，我好了。”
喻文州：“？”
淩軒：“？”
就、挺禿然的。
江扶月離開的時候，劉博文、侯思源等人才姍姍來遲。
“啊？”
“就走了？”
江扶月挑眉：“不然？”
“實驗不做啦？”
喻文州：“你們幾個還不趕緊的！人家都已經做完準備走了！”