當考試結束的鈴聲響起，眾考生仿佛大夢驟醒，表情懵逼。
完了？
是的，他們完了。
“你扶我一下，腿軟。”
“看到選擇我就知道事情不簡單，果然接下來我特麼傻成狗。”
“給我把‘難’字打在公屏上！謝謝！”
“做生物的時候我尿急，化學的時候我頭暈，到了物理可以直接躺了，因為從頭到尾都沒我啥事兒。”
“據說第一考場有人做暈過去……”
“我斜對角一女生當場淚崩，一邊握筆，一邊抹眼淚，你說慘不慘？”
“數學難，理綜更難，出題老師存心搞事啊？敲！”
“哪個老師出的麻煩告訴我，我保證不紮爆他車胎。”
“這是給人做的嗎？”
“不，我不配。”
“……”
兩個監考老師站在走廊儘頭，見狀，不由對視一眼——
“有這麼難？”
“其他科我不知道，但物理是真的。”
“他們高三讓誰出的題啊？之前趙主任開玩笑說能把學生難哭，我還不信……”
下午考英語。
原本以為又將是一場淒風苦雨，沒想到題目格外簡單。
“啊！這才是原來的配方，原來的味道。”
“不用說了，我愛英語！”
“出題人一欄總算寫了名字，是咱們年級方老師。”
“難怪，老方出了名的人美心善良、出題不爛。”
“那麼問題來了，數學和理綜究竟是哪路仙人出的？真心又難又爛！”
“我的分，我的命根——至少被這兩科砍掉一半！”
……
兩天後，成績出來。
語文、英語還算好看，數學和理綜就……
隻能用兩個字形容：稀爛！
數學平均分72，最高分隻有133。
理綜平均分151，創了有史以來新低。
看到分數那一刻，老師們也不由驚呆。
“是不是太狠了點？”
“題目我看過，也沒超綱啊，怎麼會考成這樣？”
“填空選擇抓漏洞，應用解答每題都有陷阱，專挑知識薄弱的地方下手，一個不注意可能就是致命錯誤，分數能上去才怪！”
“做個不恰當的比喻，這就像打架，以前是打在肉上，學生沒感覺，現在是對著臉打，能不鼻青臉腫嗎？”
“他們樓上誰出的題？”
“不清楚……對了，黃老師不是被抽中去審卷嗎？問他，他應該和出題老師有過接觸。”
“欸！老黃，你來得正好！高三讓誰出的這次數學試卷啊？”
黃老師不知想起什麼，眼神詭異了兩秒：“……真想知道？”
“那不然還有假？嘶，你這個表情怎麼這麼奇怪啊？”
“告訴你也行，就江扶月出的。”
“哦，江扶——”嗓子一卡，接著音調拔高，“誰？！”
黃老師保持微笑：“江扶月。”
那名老師訥訥轉頭，問旁邊另一個班主任：“高三有叫江扶月的老師嗎？”
“沒有叫江扶月的老師，隻有叫江扶月的學生。”
高考滿分，連門衛大叔養的狗都知道。
黃老師點頭：“嗯，就是她。”
“！”我傻了。
……
知道這個消息的學生，反應更大，高二年級十個班，幾乎每個班都發出了一聲響亮無匹的——臥槽！
“這就是傳說中的降維打擊嗎？”
“社會我月姐，亂刀斬學雞。”
“聽到這個名字我已經開始瑟瑟發抖了。”
“彆慌！我跟你一起抖！”
“最牛的學霸不在於自己考滿分，而是讓彆人考零分。”
“梯子倒了都不服，就服我月神。”
“所以，還要讓命題老師出來挨打嗎？”
一陣詭異的沉默後。
“我不敢，怕更慘。”
“惹不起，溜了。”
“這題超綱，下一道！”
“打什麼打？這是月姐的愛~”