第十一章 學術交流(1 / 2)

在處理完住宿和采購生活物資後,科威爾一行人開始自己的工作。

他們的第一站就是托木斯克國立理工大學,而非托木斯克帝國大學,雖然托木斯克帝國大學是當地的頂流,但是和東非目前人才需求並不匹配。

因為托木斯克帝國大學以文科為主,並沒有理工院係,這是目前歐洲很多大學的通病。

傳統大學裡都以藝術,宗教,文學,法律等為主流,托木斯克帝國大學成立於1803年,再過三年就是百年老校,而這樣一所古老的院校,其設置的科目也就和歐洲古早大學一樣。

而反觀托木斯克理工大學,其雖然成立於1896年,也就是四年前,但是從學校名稱就可以看出來和托木斯克帝國大學的不同定位。

“歡迎幾位客人到我們托木斯克國立理工大學做客。”托木斯克國立理工大學的校長和教師們對於這批從東非遠道而來的客人是十分歡迎的。

無他,托木斯克這個地方,難得見到外國人,不要說外國人,就是俄國本國人,如果不是政策原因誰會跑到這個鬼地方發展。

而科威爾一行人的到來,自然十分引人注目,更不用說他們是來自東非這個神秘的國度,對於世界上絕大多數國家而言,東非都是一個充滿神秘色彩的國家,短短幾十年裡就能將非洲那片荒蕪大地,建設成腳踹葡萄牙,硬掰英國的世界大國。

東非對於俄羅斯這種慕強國家來說是值得尊重和充滿吸引力的,當然,道聽途說的成分更多,世界上沒有那?國家敢說自己是“東非通”,因為東非一直都很封閉。

所以不管是對陌生人到來的好奇心,還是對東非這個國家的獵奇心理,托木斯克國立理工大學全體人員都對科威爾一行人充滿了熱情。

其實還有一層原因,科威爾一行人首先拜訪的是托木斯克理工大學這讓本學校的人員感覺很有麵子,畢竟東非人員是打著引入人才和文化交流的名義到托木斯克市的。

而托木斯克國立理工大學不管曆史底蘊還是本國受重視程度,都不如托木斯克帝國大學這個老牌俄羅斯名校,所以東非人的到來說明什麼?說明在東非人眼裡本校比托木斯克帝國大學重要啊!

這是托木斯克國立理工大學師生的心理,當然,東非駐俄國遠東工作小組的成員心理就沒有這麼複雜了,對於托木斯克帝國大學的實力,大家還是很尊重的,隻不過東非重視理工類人才,不可能從托木斯克帝國大學招一批藝術家,文學家或者宗教學人士。

“你好,木洛托夫副校長,感謝貴校的熱情,我是萊茵帝國姆貝亞國立大學的教員科威爾,主要負責機械專業的教學任務,這位是……”

科威爾向木洛托夫校長一一介紹了自己小組的成員,小組成員裡大多數都是大學教師或者東非工業領域的精英。

瞬間,大家的熱情更高漲了,畢竟從科威爾小組成員的構成來看,大多數都是理工類的精英人士,而托木斯克國立理工大學的很多教師也是如此,所以大家有不小的共同語言。

木洛托夫問道:“科威爾先生,冒昧的問一句,不知道你是東非本國院校培養還是歐洲留學後回國效力的人員?”

科威爾:“這沒有什麼不能說的,我確實是接受過本土教育體係培養出來的,但是也接受過歐洲的大學教育,不知道木洛托夫校長聽沒聽說過德國的斯圖加特高等技術學院,我在那裡進修過兩年,至於我在萊茵帝國的母校則是蒙巴薩國立大學。”

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