這次的班會,站在老師和大多數同學的角度來說，都是成功的。
大家拿到的禮物，有抱著“高考加油”祝福語的公仔，有寓意美好的音樂盒,有漂亮大氣的鋼筆,各種各樣，多數都是與高考或未來掛鉤。
當然也有小部分,買的遊戲周邊,明星物料,甚至是《全力衝刺高考》全科合集。拿到這些不感興趣的東西，有些同學就悄悄背著老師，把自己不喜歡的和彆人交換，最後也算是各得其所了。
班喆一開始是作為班級的人生贏家,得到了所有人的羨慕嫉妒恨，還有一些男生嚷嚷著讓他請客吃飯。
班喆大方表示：“帶你們去嗨！”
然而還沒來得及嗨，他的寶貝大金磚就被班主任收了。
連帶著被收走的，還有被林雙徊既嫌棄，又不知道該怎麼處理的大金鏈子。
秦睿被叫到辦公室,好好地接受了一番價值觀的矯正。
班主任知道他家裡趁錢,而且還不是普通的有錢,秦睿爸爸是在全星際各個星球都能排得上號的大富翁。
但學生的價值觀不能不引導。
即便班主任知道,這塊大金磚和這條大金鏈子，對秦睿來說不過是一個月的零花錢——或者是一天的零花錢。
但他還是好好地耳提麵命了一番，讓秦睿不要在學校裡如此大手大腳花錢，這種過度物質化的生活習慣會影響到他自己以及同學們的健康成長。
秦睿一開始還不理解自己錯在哪兒，但後來老趙說：“用錢買不來真心。”
秦睿一瞬間就被說服了：“對對對，您說得太對了！我一定改正！”
老趙看他確實是有心認錯,就不再多說，提點了一下：“這兩樣東西你拿回去收好，我已經說過了，交換禮物最重要的是心意，是紀念價值，不是它們的價格。你回去好好想一想，然後重新準備一份禮物，補送給同學，記住，一定是心意大過價格。”
“至於這條金鏈子……”
老趙想了想，麵色凝重嚴肅道：“你去把原泊逐叫過來。”
在他已經強調過這次禮物的重要意義的前提下，還讓同學幫忙代買，原泊逐對待同學情誼如此敷衍，視班級團結於不顧，這犯了老趙的大忌——必須教育！
就這樣，七班多了兩個傷心的人。
其一自然是班喆。
沒有了金磚，那就是活生生放飛了自己一夜暴富的機會。他恨得咬牙切齒，但又不知道恨誰。
同學們都安慰他：“算了吧，你就當那是個玩具。”
班長秦艽更是來給他做心理輔導：“人活著，不能總想著不勞而獲。天上掉餡餅的事情都是僥幸，不要靠彆人施舍，要靠自己的雙手去掙！”
她說話非常有感染力，就跟做演講似的，說完以後，旁邊的同學都鼓起了掌。
班喆重重歎氣。
其實他在看到金磚的時候，就覺得這事兒有點不可思議。心裡根本就沒敢認領。
大家的安慰慢慢讓他想通了，他也隻好自嘲地點點頭：“行，我也靠自己的努力去掙個金磚。”
“你可以靠搬磚來掙金磚。”
“你找死是不是！！”
“哈哈哈哈——”
那邊的問題解決了，但這班上另一個傷心的人仍在傷心著。
林雙徊沒有禮物。
他當然不懷念那根，又土又豪又不是原泊逐買的大金鏈子。
隻是，一開始他抽到原泊逐的禮物有多欣喜，現在就有多難過。
這股抑鬱遺憾，不亞於班喆從暴富到貧窮的心路曆程——從雲端墜至穀底。
但班喆敢於將自己的難過表現出來，他抱怨得多，彆人也就安慰得多。
沒一會兒，秦睿回來了，聽說還要補一份禮物給班喆。
看到班喆那副哭喪的模樣，秦睿這麼大方的人，當即就答應了給他買他一直想要的遊戲機外加一副耳機。
這不，班喆已經重新笑了起來。
但林雙徊能怎麼辦呢？
剛才大金鏈子和禮物盒一起被班主任收走的時候，林雙徊也嘗試用一種悲傷的表情看著原泊逐。
原泊逐的反應，就是沒有反應。
這也正常。
原泊逐本來也不是那種會關心自己同學開不開心難不難過的性格。
林雙徊隻能認了。
在其他同學試圖關心他的時候，他還拿出自己習慣性的微笑，在彆人安慰他以前，自己先安慰了自己：“沒關係，我覺得老師的做法很對。我們現在不適合收那樣貴重的禮物，還回去我的心裡也舒坦一點。”
“不愧是你，那句話怎麼說來著……哦哦，不以物喜不以己悲！”
“徊哥就是穩，什麼時候我也能這麼寵辱不驚啊。”
林雙徊笑著打趣：“這得靠經驗。多傷幾次心，就不覺得傷心了。”
“名言警句，記下了，下回考試我就用這句話來當結尾。”
“哈哈哈，傻逼嗎你！”
於是大家就自然而然地笑起來。
人群散去，各玩各的，都在等著最後幾分鐘放學。
林雙徊就斂了笑，無聊地坐在座位上。
原泊逐被老師叫去辦公室了。
不知道是為了什麼，林雙徊很好奇，但他現在連跟過去的力氣都沒有。
他一晚上沒合眼。
一開始，他自己在手機上查教程，那些織圍巾的視頻簡直五花八門。
好在最後韓斑斕幫他找了個最快上手的《零基礎新手編織視頻ps：一學就會》。林雙徊從八點才開始動工。
韓斑斕笑他矯情，學人家小情侶玩這種花樣。
林雙徊認了，沒解釋。
但他還真不是矯情。
他昨天一聽說要交換禮物，就開始想要給原泊逐送什麼。
想到原泊逐是個要風度不要溫度的人，降溫了還不知道加衣服，林雙徊就覺得，有必要給原泊逐要買些暖和的東西，幫原泊逐補充過冬必備。
手套，圍巾，他都看了。
貼身物品質量不能太差，否則皮膚會不舒服。林雙徊挑都沒挑，直接找了他以前常買的一個品牌。
因為以前卡裡隨時餘額滿滿，林雙徊買東西也沒說看看價格。挑中合適的，帽子圍巾手套一起下單，還選擇快遞加急，多添了十塊的運費。
然後就跳出了一個“餘額不足，是否分期付款”的提示。
林雙徊才想起來，他現在沒有閒錢來買一份太昂貴的禮物。
也不怪他忘性大。
最近似乎發生了很多事情，林雙徊精力有限，隻能把注意力瓜分一下。
這是他的一項個人天賦。
林雙徊有一個很絕妙的控製情緒的辦法，就是將一切注意力轉移到令他高興的事情上，從而忘記彆的不高興。
——他忘記了老愛給他找麻煩的陳靳，忘記了錯過月考後教導主任找他談話，通知他保送名額不再屬於他，他也忘記了自己搬出來時陳灃凍結了他的銀行卡，他現在全身上下加上周日兼職一天的工資，餘額不足兩百塊。
把這些都忘記後，林雙徊最近都將注意力全部轉移到原泊逐身上。
原泊逐就是他暫時的生活中心，他的情緒得以控製在一個平穩的狀態中。
可惜的是，林雙徊買不起這麼貴的禮物送給原泊逐。
但他不是一個容易放棄的人，所以最後兜兜轉轉，從剩餘的生活費裡掏出了一百塊巨款，買了原材料回來自己加工。
因為是粗線團，所以織起來還算快。
瞪著眼睛一刻不停的，一晚上就做出來了。
早上收針的最後一刻，繃緊的神經鬆懈下來，林雙徊忽然就在沙發上迷瞪了起來。
仔細算算一共也沒睡到一小時。
現在林雙徊趴在桌上，想睡一會兒。
但是一閉眼，滿腦子都是那條大金鏈子。
怒由心中起，惡向膽邊生。
林雙徊決定遷怒。
首先怪秦睿，為什麼他要幫原泊逐買禮物？
其次怪秦睿，為什麼他不提前告訴林雙徊這禮物出自他的手？
最後怪秦睿，買都買了，不能買點正常人敢收的禮物嗎，好歹讓林雙徊把那個盒子保留下來。
林雙徊蹭的一下站起來，擼起袖子，一副要去找秦睿算賬的樣子。
就這麼剛好的，遇到了走進教室的原泊逐。
兩個人倒是沒有巧到直接撞在一起。
但目光卻對上了。
不知道為什麼，林雙徊總覺得，剛才原泊逐的眼神躲了一下。
看錯了嗎？
原泊逐從來不會露出這種不自在的目光。
他要麼是冷酷的，要麼是平靜的。
他如果不看林雙徊，一定是非常直接地無視。
而不是像現在，看了一眼，便躲閃。
然後又抬眼，再看著林雙徊，一副欲言又止的表情。
林雙徊緊張起來。
他的遷怒也消散了，難過也消散了，就想知道原泊逐接下來打算說什麼。
結果原泊逐什麼都沒說，斂了目光，坐回了座位。
林雙徊好奇地跟著坐下，一會兒看看原泊逐，一會兒看看時間。
直到班主任再次走進教室，讓大家安靜下來，原泊逐還是沒有開口的意思。
老趙總結了一下這次成功的班會，當然也言語委婉，不點名地說了秦睿和原泊逐的問題。
最後再次強調了一下：“如無意外情況，直到高考結束的那一天，我們都是一個集體。大家要相親相愛，團結一致。”
全班配合他說“好”，但對於這些冠冕堂皇的話，並不放在心上。
老趙最後提到了秋遊。
秋遊的時間原本已經定下在十一月，但因為最近阡城降溫太快，所以提前到十月底了。
“秋遊的基本費用是每人五百，等時間地點確定了，再具體通知班長收費。你們可以先回去跟家長提一下。”
周圍都是大家的歡呼尖叫，隻有林雙徊興致缺缺。
他摸出草稿紙，在上麵寫寫畫畫。
有人順嘴提了一句：“月底？彆是25號啊，那不就和情人節撞上了嘛。”
“撞就撞唄，難道你有一起過節的對象啊？”
“……嘿。”
“唉臥槽，你真和六班那個在一起啦？好家夥，我要跟老師告發你和外班的私通！”
按理說，林雙徊又不過情人節，他根本不用關心情人節和秋遊的時間會不會撞上。
但聽到旁邊的人說的話，他就是莫名地，悄悄地，偏過腦袋去，瞄了原泊逐一眼……
不看不知道，一看，林雙徊傻了。
因為原泊逐也正在看他。
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幾分鐘前，原泊逐在班主任辦公室，經曆了高中乃至整個學生生涯第一次，被老師批評教育。
因為做錯了事，因為沒守規矩，因為傷害了同學友誼。
高中兩年，到現在為止，班主任老趙也是第一次，在不發作業的時候單獨叫了他的名字。
“原泊逐啊，你在班上一直都是個……”
老趙頓了頓，似乎突然詞窮，找不出一個形容詞，想了好一會兒才道，
“是個規規矩矩的同學，曆來都不讓老師操心。不像班上那幾個經常發瘋的男生，儘給我添亂。今天這場班會，我一直盯著後排幾個人，以為他們要搗亂，沒想到，今天所有人的參與感都很強，全班唯一一個沒有參與其中的，竟然是你啊，原泊逐”
原泊逐默默聽著。
長久以來，他已經很努力地維持自己的透明人狀態，精準繞開一切學習和作風問題，把任何事都做得不上不下不溫不火，不被關注。
他沒有想到班主任對這次的交換禮物竟然這麼重視。
失策了。
為避免事情進一步複雜，原泊逐儘可能表現出認錯的態度。
“你現在讓彆人幫了你的忙，行了方便，敷衍了事，那以後呢？在人際關係的交往上，都是真心換真心，不可能每次都讓彆人代為出麵，你說是不是？”
原泊逐點頭：“是。”
“你們現在都是十來歲的年紀，正在塑造自我，提升認知的時候，千萬不要隻是埋頭讀書，而忽視掉與人相處的重要性。老師希望你能明白，”
他不管說什麼，原泊逐都說“是”“對”“好”。
他的態度讓老趙覺得孺子可教，語氣也沒有剛才那麼嚴厲了，忽然問：“你今天收到了什麼樣的禮物？”
原泊逐誠實地回答：“圍巾。”
老趙輕敲桌子，感歎道：“看看，在降溫的時候，同學送給你一條溫暖的圍巾，你能感受到人家的用心嗎？”
原泊逐很不想進行這種答案就在題麵上的一問一答。
但沒辦法，這是他的班主任。
於是他再次誠實回答：“能。”
林雙徊送的那條圍巾，其實對原泊逐而言並不實用。
因為原泊逐任何時候，都不會冷到需要在脖子上圍一團毛茸茸的東西。
但林雙徊卻準備得很用心。
為了織這樣一條圍巾，他大概一夜沒睡。
今天在原泊逐旁邊打了至少五個哈欠。
這很難感受不到。
“你想想看，十年後再看到這份禮物時，會不會回想起今時今日的一切？”
老趙繼續曉之以情。“青春歲月都化作這條圍巾，你將它捧在手上，就像把你的過去重新拾起。這是不是很有意義？”
原泊逐想了想。
他覺得，十年後他應該不會特地回想今天。
但也的確忘不掉就是了。
於是他嗯了一聲，算作應答。
老趙就說：“我看你態度良好，應該也想得明白這回事。既然如此，你就好好像那位沒有收到你禮物的同學道個歉，然後趁著周末，重新為他挑選一份禮物吧。”
原泊逐張了張嘴。
想說什麼，但覺得沒意義，最後答道：“知道了。”
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對不起，我沒有用心為你準備一份具有紀念價值的禮物。請你原諒我，讓我再為你選一份新的禮物作為補償。
這是老趙教他的話術。
這話，原泊逐實在說不出來。
原泊逐上一次感到這麼尷尬，還是在他幼兒園的時候。