“用這個說話。”
孫傳庭不知何時手裡多出了一個鐵皮喇叭，遞向了洪承疇。
洪承疇接了過來，放在嘴邊大聲斥道：“都給本官安靜。”
喇叭裡傳出來的聲音經過擴音，比直接從嘴裡說出來大了不少，哪怕眼前鬨哄哄的人群裡麵也能聽到。
這些讀書人對於洪承疇巡撫的身份還是有所顧忌，周圍很快便安靜了下來。
洪承疇說道：“讓你們去講武堂進學，是為了培養你們，讓你們進入官場後，可以直接對政務上手，這是一件好事，希望你們不要被有心之人利用，把好事當成了一件壞事來對待。”
“洪撫台你不要騙大家了，誰不知道講武堂培養出來的都是丘八，我們這些讀書人進入了講武堂，將來豈不是也成為了丘八，那些丘八有什麼資格與我們這樣的讀書人一起進學。”懷裡保證牌匾的讀書人說道。
“對，我們不跟丘八呆在一起。”
“我們堂堂讀書人，絕不做丘八。”
眼前局麵又要亂起來，洪承疇再次喊道：“都安靜！”
他的話還是管用的，場麵再次安靜了下來。
洪承疇目光在一群讀書人身上掃視了一圈，最後落在那個抱著至聖先師牌位的讀書人身上，他道：“講武堂確實也培養武官，但考上講武堂的讀書人並不和武官一起進學，將來從講武堂出來，也不會去軍中做武官，所以對於這一點你們可以把心放在肚子裡。”
“不可能，講武堂就是培養丘八的地方，洪撫台你不用騙大家，這種事情到處都在傳，而且虎字旗很多的丘八都是出自這個講武堂，根本不是什麼秘密，稍微找人一打聽就能打聽到。”那名讀書人反駁道。
洪承疇耐心的解釋道：“講武堂分為兩部分，一種是培養內政人才，另外一種才是培養軍中人員，並非隻培養武官，所以大家儘管放心。”
“就算是這樣，我們明明可以考中就能等到朝廷的任職，為什麼還要去上什麼講武堂，這豈不是多此一舉。”有讀書人反問道。
洪承疇看了一眼對方，說道：“本官之前已經解釋過了，因為絕大多數中舉之人並不擅長政務上的事情，講武堂專門補足這一點。”
“作為讀書人理應以無為而治為目標，難道去講武堂進學，還能比得上先賢留下的學問。”有讀書人反駁道。
而聽到這話的洪承疇氣的恨不得把手裡的鐵皮喇叭丟到對方的頭上。
他當了這麼多年的官，深知誰要真的弄什麼無為而治，那才是一個庸官昏官，這樣的官員越多，朝廷覆滅的越快。
無為而治的想法挺好，但這根本不可能實現。
“那麼你覺得當前可以實現你口中的無為而治的理念嗎？”站在一旁的孫傳庭突然開口問道。
聞言的讀書人當即說道：“自然可以，隻要官員少一些貪心，無為而治自然而然也能夠失陷了。”
“你的意思是說，如果你做了官，你牧下的地方便可以施展無為而治，對嗎？”孫傳庭眯起了眼睛問向對方。
這種人在他看來，不是壞就是蠢。