教堂從開始的那一刻就非常井然有序。
所有孩子不管是成績好的還是成績差的，都把脖子伸得老長，緊緊的盯著台上的‘老師’。
很多老師說實話，教了一輩子書也沒碰到這種課堂氣氛。
因為無論是任何班級，哪怕是成績再好的尖子班，裡麵的孩子也不是真正想去學習課本上的知識。
大家隻是被迫，因為要考試，因為家長的期待，所以學習好的孩子都壓抑住自己的個性，認真學習。
但這裡的學生卻都個個像是發自內心的想要學習這門國術，他們的眼神中，都透露著期待和好奇。
每個學生都是極其渴望學習的樣子，沒有一個人在開小差說悄悄話，連走神的都沒有。
這還是不是一個教師的，而是全校所有的孩子湊在一起。
幾千個孩子都是這種狀態。
這樣的氣氛，是任何學科的老師都做不到的，包括體育課和計算機課。
體育課大家都想著去玩，計算機課都想著看動漫玩遊戲。
所以並不是真的想上計算機跟體育課。
當然，等江司明告訴他們什麼是國術課後，也許不少孩子也會不感興趣。
但是不要緊，現在有這種狀態就足夠了。
而且江司明相信，不喜歡國術的孩子，隻是少數。
待孩子們都坐好，江司明才接著開口。
“我相信，大家都對這個新學科很好奇，所以我們先來解答大家的疑惑，現場有沒有哪位小帥哥小美女主動提問啊？”
話音剛落，台下便伸出一雙雙稚嫩的手。
江司明選了個稍微靠近位置的小男生，男生站起來，緊張的臉都紅了。
“老師，我想問...國術課是什麼？我從來沒聽過。”
江司明揚了揚眉毛，笑道：“問得好，國術課是什麼，相信在座百分之九十五的人都不知道，那我來告訴你們。”
“國術課，在以前又叫武術課，是幾千年前就流傳下來的古老傳承，以前的人沒有我們這麼優渥的生活，也沒有現在這麼尖端的熱武器，每逢戰事，都是需要將士們用個人素質實力去戰鬥，去獲勝，所以，武術便在那個時候，就風靡華夏大地。”
“因為在那個時候，全民學武是一種趨勢也是必然，畢竟擁有一身武力報效國家，金戈鐵馬，戰場殺敵，都是那時候戰爭所必須的，若是有功成為將軍，那就是風光無限光宗耀祖的美事。”
江司明三言兩語，就勾勒出古代戰爭的畫卷，孩子們露出遐想狀。
尤其是男生們，更是充滿幻想，畢竟每個男孩子，都有一個將軍夢。
“相信大家都度過辛棄疾的那首《破陣子》，很多人還會背，裡麵的描述，就是對古代的先輩們在戰場上最好的描述。”
江司明說著，又自我反問道：“也許有人會問，那是古代時候的人才學的，現在為什麼還要學呢，畢竟打仗已經不需要靠人力或者冷兵器了。”
眾人點頭，對啊，他們也正是有這個疑問。
江司明笑了笑，道：“所以現在的國術，並不算是武術，它是一種技藝，一種健身、強身、防身的體育運動，也是一種思想，讓大家在隻知道埋頭讀書的同時，明白身體健康的重要性，我們要的是德智體美勞全麵發展，而不是一味的紙麵成績，一味的讀死書，長大以後成了一個隻會念書的書呆子。”
說著，江司明又朝大家詢問道：“有人知道王陽明嘛？很多人都以為他是個詩人是個文學家，其實，人家還是個將軍。”
“辛棄疾，大家肯定更加不陌生對吧，他也是文武雙全的典範，文能提筆安天下，武能上馬定乾坤。”
江司明停頓了一下，感歎道：“我不求大家以後都能文能武，但我隻是希望，通過國術課，讓你們這些未來祖國的花朵們身體比我們這一代人更健康，更有朝氣。”