隻是，等到鏡頭轉到學校，屏幕上的彈幕又多了起來。
“咦？這一座學校看起來很新的啊。”
“看上去應該是新建沒幾年吧？”
“看右下角，有標注哎。”
“江照女士捐款，當地政府承建的新學校啊。她真是個好人。”
看到江照這個名字的時候，黎澳一愣，她明明已經在三年前就離世……但很快，黎澳就反應了過來，這應該是喬廷以江照名義捐獻的。
想到喬廷和江照，黎澳不免又是一聲歎息。
視頻仍在繼續，畫麵已經轉到四人七嘴八舌地開始討論自己適合擔任什麼課外老師了。
“啊啊啊啊啊啊啊！為什麼選中的不是我的學校！天呐，我也想要上聶老師的音樂課啊啊啊啊！”
“如果當年教我的是陶哥，我想我一定不會到現在還是五音不全！”
“誰說不是呢，我最討厭運動了，但既然是韓姐的體育課，我就是生理期了都要爬著去上課嗚嗚嗚嗚”
“能夠近距離欣賞魔術，臥槽，我真的瘋狂心動啊！”
彈幕裡，一群人瘋狂尖叫，隻恨節目組拍攝時所選擇的學校不是他們的。
但隨著時間的推進，網絡上也逐漸出現了很多不和諧的聲音。
首當其中的就是四人的教師資格問題，稱節目組這樣胡鬨，簡直是誤人子弟，然而四人教得都不涉及主課，所以剛一發出來，就被人給嘲諷了。
更多的人則是關注到了節目裡另一個讓人難受的地方，師資力量的不均衡。
因為喬廷是以江照的名義捐的款，所以重建這一所學校的時候，他盯得很緊，一切相關設施都十分完善。
但，這裡的很多老師都不太會用。
而這一點，也在節目中誠實地反應了出來，一些年紀很大的老師還是堅持著板書，一節課上幾乎都不會用到投影儀，年輕一些的用起來也是磕磕絆絆。
除了教學樓、餐廳、宿舍之外，或許也就是圖書館的使用頻率更高一些了，至少課的時候，還是會去圖書館附近的閱覽室的。
其他用途的教室，能用得上的就更少了。
四人的教學，開始的時候也滿是坎坷，但最先登上熱搜的反而是——
#唱歌不如鸚鵡#
#鸚鵡課代表#
#跑調跑得鸚鵡都聽不下去了#
黎澳：……
陶因還非常看熱鬨不嫌事大地艾特了黎澳一把，並且道，“我決定給吉祥頒發最佳搭檔獎！”
黎澳：……
他正無奈地揉著眉心的時候，房門被人敲響。
打開門後，苗錦正一臉微妙地看著他。
黎澳奇怪，“你為什麼要這樣看著我？”
“喏，陶因寄來的，說是讓我一定要今天送來給你。”苗錦把手裡的盒子往前一遞。
黎澳的心裡忽然有了不太妙的預感。
*
幾分鐘後，黎澳上線轉發，並附上了一張照片。
點開照片後，網友們頓時笑成了一團。，找書加書可加qq群952868558