左丘寫的時間主要集中在晚上，早上起床一般都比較晚。當他起床的時候，陸山民已經練習完毛筆字和太極遊，正呼呼的練習直拳。
左丘皺著眉頭直搖頭，在他看來鍛煉身體是必要的，但是把過多的時間花在練習散打上實在是得不償失。嘴裡叼著牙刷不屑的說道：“這都什麼時代了，鍛煉鍛煉身體就得了，你還真當真了，彆說現在，從古至今都是讀書人的天下，腦袋永遠比拳頭好用，你一個人能打十個百個有個屁用”。
陸山民沒有理會左丘，繼續反複的練著直拳，利用腰部調動起全身的力量，確實能發揮出自身更大的力量，不過也正因為如此，體能的消耗也隨之大了很多，不到十分鐘，陸山民就大汗淋漓，等打完一個小時，汗水都模糊了雙眼，每一根頭發都滴下了汗珠。
洗完澡，陸山民才開始靜下心來看書。
左丘走出來，指了指茶幾上的《傳習錄》，這是昨天晚上他給陸山民的書，“看了沒有”？
陸山民搖了搖頭，自己恨不得一天多出幾個小時，曾雅倩給了他初中到高中的所有課本，除去音樂英語物理化學之外，其他科目的課本都在他的學習範圍之類，還要看老教授給的兩本書，哪裡有多餘的時間看其他書籍。
左丘切了一聲，“我跟你說，你那一堆破課本加起來也抵不過這本書的千萬分之一，有時間還是好好看看吧”。
昨晚並沒有細看，陸山民此時拿起書來看了看，封麵上寫著王陽明三個字。
“王陽明是誰”？
左丘剛想大罵陸山民連王陽明都不知道，繼而想到他隻是個山野村民，不知道也算不奇怪。左丘一本正經，臉上神情肅穆，“華夏曆史上達到“立德、立功、立言”三不朽的隻有兩個半人，孔老夫子算一個，曾國藩隻能算半個，還有一個就是王陽明”。
陸山民不相信的咦了一聲，“不可能吧，他能與孔聖人齊名，我怎麼就沒聽說過這個人”。
左丘顯然對王陽明這個人很是推崇，跳腳說道：“你小子懂個屁，你不知道的聖人先哲多了去”。
陸山民皺了皺眉頭，雖然對近現代的曆史不熟悉，但自小在爺爺身邊也沒少聽過聖人先哲的故事和道理，不過確實沒有聽說過王陽明這個人，“華夏的聖人先哲我應該都知道吧”。
左丘一時被氣得無語，有種秀才遇到兵的感覺，挽起袖子說道，“那我問你，堯舜禹你知道嗎”。
陸山民點了點頭，“堯其仁如天，其知如神，就之如日，望之如雲。舜妻堯二女，獨居成城。大禹治水三過家門而不入”。
左丘叉著腰，剛才氣糊塗了，忘記了這小子讀過《論語》和《史記》，漢朝以前的曆史人物都比較了解。
“那裡知道朱熹嗎”？
陸山民點了點頭，指了指桌上的曆史課本“上麵提到過朱程理學”。
左丘撓了撓腦袋，“那你知道馬克思嗎”？說著得意的笑，心想這下這個山野村民的小學生肯定不知道。
陸山民指了指初中政治課本，“就是講唯物主義和辯證法的那個人，不過他不是華夏人”。
左丘氣得指著陸山民，半天說不出話來，“愛看不看，不看拉倒”。說完摔門回到臥室。
見左丘如此推崇王陽明，竟把他放在與孔聖人的高度，想來也應該是個很出名的人物，陸山民很納悶兒，為什麼曾雅倩給自己的曆史課本上會沒有這個人的介紹呢？
對於左丘這個天京大學的高材生，陸山民還是比較信服，特彆是最近一段時間的出謀劃策，對他的建議更是幾乎到了言聽計從的地步。他全力推薦的一本書，應該會是一本好書。
雖然陸山民是個小學生，但從小跟著爺爺讀《論語》《史記》，水平並不差，曾雅倩給的語文和曆史課本讀起來很輕鬆，這段時間，初中的語文和曆史課本基本上全部讀完。更多的時間是花在讀老教授的那本《經濟思想史》。見左丘極力推薦，陸山民決定看一看這本《傳習錄》。
打開書頁，陸山民不禁被扉頁上寫的一句話給震驚。這應該是左丘用小楷毛筆寫上去的，他的毛筆字其實寫得並不差，字能反應一個人的風骨，他的字透出典型的書生氣，和爺爺的字神韻有那麼一絲相像。陸山民的字雖然主要源於趙孟頫，但他是一個殺生無數的獵人，不經意間字中透著股淩冽。左丘的字應該是歐體，平正中見顯絕，回旋處露悲憫。讓陸山民震驚的不是字本身，而是這句話的內容，
“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”。
陸山民悠悠自言自語，“這是個有情懷的人”。