在大眾的刻板印象當中，一位了不得的知識分子、高級技術人員或者科學家往往就是好的老師，可以教出了不得的弟子。
不得不說，這印象實在是有些離譜。
因為“教育”本身就是一門學問。
理解那些初學者的心裡、知曉一個知識模型如何從無到有的構建出來……這些技能本身也是需要專門的學習與研究的。
很多天才都當不好教師。曆史上不乏這樣的記錄。那些天才科學家授課的時候，往往會因為“啊這裡到這裡非常清晰明白吧”、“既然很簡單我就不講了”、“我覺得懂的都懂”之類的因素，跳過大量的知識點你還不能說他沒儘心儘力的教，因為他自己學習的時候就是這麼學的。他隻是希望學生可以複刻自己做到過的事情。
為什麼現代化的教育可以碾壓傳統的作坊式教學呢？
因為現代化的教師，都是經過專門的培訓，能夠理解學生的心理問題，知道如何從無到有構建知識體係的。這是他們的專業技能。這些專職的教師，就負責培養不具備教師素養的人的孩子這就是人類的分工合作。
所以，“武館比一般的俠客更適合指導人武學入門”，也是很正常的一件事了。
就算一個武館武師再不會教學生，他也勢必要在一大票學員麵前反複演練、講述入門武學的博弈之道。而以基準人的壽命來看，這個過程可以持續一兩百年。這一兩百年中，武館始終會收那些什麼都不懂的入門學員，所以他會不斷的重複這個過程。
而武館與武館之間也有友誼賽。這種比賽會派遣入門時間固定的新弟子上去，以此來演示武館的教學效果。江湖門派受限於規模與人數，不可能頻繁舉行這樣的活動。而在這個過程中，武館的武師也能清晰的觀察自己的教學效果，如此砥礪。
等成為“師範”、“教頭”、“總教官”的時候，他也自然會曉得怎麼教弟子。
儘管武館的明星學員內多出鷹犬，且武館武者的最高追求參加殘奧會，與官府有密切聯係，但這並不意味現存的武館全都敵視俠客。
這更不意味著俠客上門求學的時候，武館的人會向庇護者舉報。
這也是很簡單的道理。你朝著庇護者舉報了俠客，俠客勢必會留下情報的。這城裡的網絡信號可是很不錯的。若是俠客真的因為武館人的舉報而遇害，其他俠客多會來找回場子。
賽博武功本質是刺殺術。
就算庇護者會對舉報人提供有限的保護，就算武館人自己也是武學大師，有一定的反抗能力……可隻有千日做賊的，哪有千日防賊的道理？
是以，看著有點像江湖人的家夥上門求學的時候，武館人也隻是將之視作“普通學員”。
原聞人就混過好幾家武館，分彆學了冷兵器、拳腳、狙擊、槍鬥術。
尤基再次感受到世界觀的挑戰：“為什麼師父不跟我說這個……”
莫非又忘了？
但這純粹是尤基自己沒想明白罷了。
武祖向山向世人傳授賽博武學，要世人拿起刀槍、反抗暴政的時候，武館這一套生態可還沒出現呢。
最流行的武祖拳武館，那也是第三武神之後的事情了。
向山真的不知道俠客還會去武館學武功。
純粹就是沒想到，這不代表他看不起武館人。
在見識過鬆島宏那一身功夫與一點堅持之後，他就沒有這類想法了。
原聞人帶著尤基走了進去。這家武館的大門口有一扇屏風一樣的顯示屏，在循環播放該武館明星學員的對戰片段。門口還有一個手提舊式步槍的半改造率武者。他額頭上方是金屬的，但臉還是肉臉。尤基看出他表情很是緊張，就這樣死死盯著原聞人與自己。
他看出我江湖人的身份了？
尤基背脊發緊，僵硬的扯這原聞人的小臂。
原聞人現在已經脫下了慣用的低重心狙擊槍手義體，換上了較為高挑的輕型義體，全部的武器也隻有兩把火藥推動的舊式手槍，也是臨時打印出來的，還刻意做舊過。就這手槍，可能還不如綠林嘍囉手裡的家夥。
如果被包圍了……殺不出去吧？
尤基甚至開始想象自己對原聞人大喊“彆管我，你一個人快逃”的場景。
但原聞人並沒有覺得不妥。
武館武者中，大半都是沒有滿改造率的。滿改造率的義體人，就算武功隻是入門，也能在綠林那邊都可以混個小隊長當當。在武館的生態之中，除了可以打進地區比賽的中堅學員之外，大多數人都沒錢將改造率拉滿的。