第六十一章 第一課(2 / 2)

刹那間,嘩啦啦的掌聲漸漸止息。

“剛才我說了第一個問題,我們為什麼要上大學,下麵咱們談談為什麼要學機械工程。”

“現代化國家想要發展離不開工業,大到飛機、坦克、大炮,小到一枚小小的螺絲釘,都離不開工業的發展!”

“而工業之母是什麼?”

老教授轉身在黑板上又寫下了兩個字。

機床!

“台下的同學肯定有不少人進過工廠,車間裡的車床、銑床、鏜床等等,它們都是工業母機,顧名思義,就是用來製造機器和機械的工具機!”

“工業母機為各行各業製造各類機械設備,是現代工業的心臟,是工業體係的基石,是搖籃,是核心,是決定國家工業發展水平的標誌!”

“而我們國家的機床發展水平和發達國家的水平,毫不客氣的說,最少也有兩個代差,落後幾十年!”

“即便有一台先進機床擺在了那裡,任我們隨便研究,我們也無法造出一台同樣精度和穩定性的機床!”

“這是為什麼?”

“因為,製造業從來不是一個單一的行業,它考量的是一個國家的整體基礎工業水平。”

“舉個簡單的例子,去年,第一機械廠功課了12立方米的挖掘機,裡麵的每一個零件全都是我們自主生產的。”

“雖然東西都一樣,但是咱們挖掘機就是不如進口的,工作時長,零件使用使命,穩定性,全都落後於進口產品。”

“這是為什麼?”

“因為,我們的零件精度、穩定性不如進口件!”

“為什麼不如?”

“因為,我們生產零部件的機床不如發達國家的機床,同樣的東西,我們生產出來,在全負荷工作的狀態下,隻能用一百個小時,而國外的零部件能夠穩定的使用幾百上千個小時!”

“同學們,老師說這些不是為了告訴你們國外的東西有多麼多麼好,多麼多麼厲害,而是為了告訴你們,我們的工業水平和國外存在巨大的差距。”

“隻有認識差距,知道我們哪裡差,才能奮起直追。”

“我相信,總有一天,我們能夠趕上西方!”

“為什麼我會如此堅信?”

“因為,我們能夠在一窮二白的情況下研究出原子彈,研究出氫彈,研究出東方紅一號!”

“那個時候我們可以做到,現在條件好了,沒道理做不到!”

“可惜,老師已經老了,估計是看不到那一天了,但是你們還年輕,你們還有機會!”

“未來,掌握在你們的手中!”

叮鈴鈴!

下課鈴聲響起,老教授深吸一口氣,喊道。

“下課!”

啪!啪!啪!

現場的掌聲如潮水一般洶湧而來,經久不息,學生們激動的拍著早已通紅的雙手。

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