“前些日子我碰到一個街坊，他家的收音機壞了，然後他就帶著收音機去修，結果一連跑了好幾家，也沒找到合適的修理鋪。”
“不是修理費太貴，就是時間太長，要麼就是缺少材料。”
“所以，我就想著自己學一學，等我學會了，就能靠修收音機賺錢了。”
七十年代末，收音機的價格雖然依舊很貴，但作為‘三轉一響’（手表、自行車、縫紉機、收音機）的四大件之一，條件稍好的城裡人咬咬牙還是買得起的。
尤其像金陵這樣的大城市，收音機的家庭保有量還是很高的。
然而，現在仍然是計劃經濟年代，銷售的火熱並沒有帶動售後服務的發展。
收音機一旦壞了，想找個維修的地方並不容易。
去國營的修理鋪？
這並不是一個很好的渠道，一來網點太少，二來需要維修的收音機數量又太多，從送修到取回，中間耗費的時間太久了。
此時，收音機可是人們接受外界信息的重要渠道，誰想一修就是個把月的時間？
有需求就有市場，儘管個體戶的時代還沒降臨，但仍然有人冒著風險私下給人修收音機。
隻是類似這樣的人，實在太少。
首先，修理收音機需要一定的知識儲備，不是什麼人都能修的。
其次，修理收音機的設備很貴，以一台魔都產的500型萬用表來舉例，一台500型萬用表的售價就是小一百塊錢。
這個價格還不包含購買所需的工業券以及配套的鬆香、電烙鐵、包線之類的耗材。
最後，修理電器所需的元件也很難買，各種二極管不僅需要憑票購買，它還限購。
如果沒有特殊渠道，一般人根本就買不到這些東西。
李傑初來乍到，自然是沒有這方麵的資源，齊誌強那邊或許會有，但他不打算麻煩齊誌強。
至於，喬祖望？
直接無視。
其實，李傑一開始是準備向文清華求助的，不過誰讓劉校長今天趕巧了呢。
小學校長的職位雖然不起眼，但教書幾十年，他的學生早已遍布各行各業，說不準他那邊就有認識的熟人。
聽完李傑的話，劉校長沉默良久。
‘一成這孩子，太不容易了。’
關於喬家的情況，劉校長通過其他渠道側麵的了解過一點，一個不太負責的父親配上五個孩子，其中還有一個是嗷嗷待哺的嬰兒。
生活上確實困難。
倏然間，劉校長的心間閃過契科夫的一句話。
‘困難和折磨對於人來說，是一把打向胚料的錘子，打掉的應是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。’
‘一成這孩子，未來一定會成大器的。’
劉校長心底忽然生出一個念頭，即便‘一成’沒有表現的那麼天才，他也會成為一個了不起的人。
‘我應該幫幫這孩子。’
旋即，劉校長言辭懇切的關心道：“一成，你現在學的怎麼樣了？學習過程中有沒有遇到什麼困難？”
李傑撓了撓頭：“還好吧，我覺得挺簡單的，就是……就是……”
眼見李傑一副不好意思的樣子，劉校長主動問道。
“就是什麼？”
李傑明顯猶豫了一會，方才回道：“就……就是光看不練，我有點摸不準自己學的對不對。”
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