“江河回來了！”
農村人，窮人就不配讀書了？
然後，各家各戶都上門，他們來，當然不是空著手來的。
怎麼？
“你不知道？你王嬸，又懷上了。”
“我家孩子要是有你一半懂事，那就是祖墳冒青煙了。”
年齡有大有小。
從前那批孩子，已經輟學乾活，再讓他們上課，彆說家裡人願不願意，那些人自己也不好意思。
從被動接收，到主動輸入。
各種各樣的都有。
誰敢說，誰就是翻動派！
人家給你家孩子補課，你好意思空手上門嗎？
另外一方麵則是因為李傑的緣故。
說著，他就上手了。
李傑回鄉，頓時打破了山村的寧靜，到了傍晚，敲糖幫的男人們先後回到村裡。
什麼勾股定理，竟然這麼簡單？
跟‘江河’這麼一學，那些題目，稍微花點時間就能做出來，再也不是看天書。
就以陳大光為列，這小子上學時，看到書就頭疼，但參加了補習班，他卻發現。
“呀？”
從村民口中得知王嬸懷孕的事，李傑多少有點無奈。
這個理打到首都，他都沒問題。
頂多口頭教育一下。
一點口風都不帶透的。
在他投稿的那些雜誌社中，有些雜誌社不願意花錢買教輔書，然後，他們回寄的就是一些雜誌樣刊，或者雜誌社的雜書。
事後，基本沒什麼大事。
“江河，回頭你可得好好給他們補課。”
“嘶，好沉啊。”
不論未來他們是考學，還是學著祖祖輩輩經商，讀書都是有用的。
慢慢地，陳大光竟然有點享受學習了。
“哎呀，你怎麼也不提前說一聲，好讓人去接伱。”
看著那一小堆的東西，陳金水微微一歎。
“嗯。”
禮輕情意重。
然後。
就當是知識儲備。
走到村口，陳大山看到李傑，頓時笑著走了過來，看到他身上背著那麼一大袋子東西，他連忙道。
全都抖了出來。
因為李傑的出謀劃策，陳家村的人才更加重視學習。
自己好像也沒有那麼笨嘛。
“什麼？”
“來，叔幫你拿。”
要會算術吧？
熟悉地理，也知道該玩哪跑，知道點曆史，也能知道各地的一些情況。
雖然不太想說，但教育資源的差距，確實是客觀存在。
還有寒假補課的事。
陳大山驚訝道：“這麼一大袋全是書啊？”
那玩意，不好買。
李傑背著一大袋書回來，當然是給那些小崽子們上上強度。
“哪個小崽子敢還手，你跟我說，我來治他！”
李傑點了點頭：“是的，一部分是教科書，一部分是教輔書，還有一些是課外書。”
小一點才七八歲，剛剛上小學，大一點的十三四五歲，正是上初中的年紀。
他上的課也不是什麼高深的內容，就是一些基礎知識，偶爾夾雜一些外界的趣味。
一個好的老師，可不是那種照本宣科，在教課的同時，還得主動激發起學生的學習興趣。
事後。
他的改變，也引起了陳大光父母的關注。
啥情況？
自家孩子居然主動看書了？
太陽打西邊出來了？
(本章完)
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