“你是？”
“我是陳江河。”
“小陳老師啊。”
聽到這個名字，男子起身迎了過來。
“你好，伱好，我是陳懷開。”
“來，請坐。”
說著，他瞄了一眼旁邊的年輕人。
“凱哥，快去倒水。”
“好，好。”
聞言，陳愷歌連忙邁著小碎步去了旁邊的開水架。
“小陳老師，來，坐。”
陳懷開對李傑很是客氣，沒有擺什麼老藝術家的架勢。
搞文藝工作的，消息通常都比較靈通。
眼前這位年輕人，不單單隻是一位作家，還是一位社會評論家，寫的文章，很犀利。
既辛辣，又不是體麵。
文筆之老辣，根本不像是一個年輕人。
接著。
雙方客套了一番，而陳愷歌乾起了端茶倒水的活，態度十分殷勤。
沒辦法。
他老子要買的那部，就是為他買的。
78年，陳愷歌跟田壯壯、張一謀等人，一起考上了北電。
今年畢業後，他跟田壯壯都分到了北影廠。
按照現在的情況，一般的青年導演，不熬個十年八年，很難摸上導筒。
但，陳愷歌不是一般人。
他跟田壯壯一樣，都是二班人。
他爹是北影廠導演，他進廠，也算是子承父業。
陳江河寫的那本《八裡》，寫得是真好。
對於成年人而言，八裡，不遠，也不近，但對於一個孩子而言，那卻是一條極為漫長的路。
然而，《八裡》的主人公卻每天來回。
在小陳老師的筆下，那種旺盛的求知欲，那種生命力，簡直是躍然紙上。
寫得真好。
真動人。
要不怎麼說生活是最好的老師呢，小陳老師寫得那本書，不是亂編的，而是根據真實事件改編。
這一點，在文章的開頭就寫了。
陳懷開看到那本短篇，立馬就決定改編。
那什麼《黃土地》，根本沒這個好。
然後。
就有了今天的會麵。
李傑對作品改編倒不排斥，經過溝通，他也知道這本書是給陳懷開的兒子買的。
也就是陳大詩人。
其實，《八裡》能夠搬上熒幕，李傑還挺支持的，相比於文字，影視化的傳播渠道更廣。
也更快。
讓更多人看到求學的艱辛，多少能改變一點。
大環境，他無力改變。
主要是不讓。
小的方麵，能改變一點是一點。
農村教育，真的太難了。
李傑的疑慮隻有一點，陳愷歌這個生瓜蛋子，能不能拍好《八裡》？
聊了一會，他又放心了。
有陳懷開在背後監製，總歸不會糟蹋。
《霸王彆姬》的監製也是他，實力還是有的。
(本章完)
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