“我們不是早就討論過這個問題了嗎？讀同一所大學，而且傳媒大學也是很好的大學好吧。”李傑翻了翻白眼說道。
首都傳媒大學可能名聲上不如燕京大學和水木大學，不過在傳媒領域不能說最好吧，但絕對是國內最為頂尖的一批大學。從首都傳媒大學走出了無數名人，論及校友的影響力不輸於國內的任何大學。
班級內最近刮起了一股寫同學錄的風潮，得益於平時的良好關係，邀請李傑書寫同學錄的人特彆多，不僅本班的，包括彆的班級也不乏找他的人。其中小胖子特彆積極，彆人來都是帶著一個本子來寫一句話，小胖子倒好直接拿出了一個本子專門讓李傑在每一頁上都寫上扉語，讓不少人特彆好奇，因為這樣的行為不常見。
李傑現在的桌上已經空蕩蕩的了，平時寫的試卷，高中三年的課本在這段時間慘遭毒手，今天早上李傑走進教室的時候發現，自己桌上所有的東西都消失的無影無蹤了，包括自己平時用的筆也沒有幸免於難。看到有些同學手裡明顯有著自己印記的物品，問了問同學為什麼，彆人回複道想沾點學神的仙氣，對於這種情況，李傑是哭笑不得，也不好說點什麼，就當是臨彆的贈禮了。
6月7日，高考首日。
早起的清晨不同於往日，整座城市放佛都帶著高考的肅穆感，平時亂按喇叭的車輛，今天駕駛的格外遵守法規。
大街上，隨處可見交警維護交通的情形，部分路段已經開始禁行了，尤其是在有高考學生的考點，市裡投入了大量的人力物力來維持高考的秩序。
廣播中也不時傳來關於高考的話題，好像這兩天隻有高考，無數考生的家長翹首以盼即期待又緊張。
今天路長征難得的沒有去工作，早早的來到了李傑的住所，不停的嘮叨著有沒有忘記什麼東西，不要有負擔。完全不像一個叱吒風雲的商界大佬，如果一個平凡的父親不停地叮嚀囑咐著，經過三年的相處，李傑也逐漸認可了他，可能是成年人的思維限製了他或者是不太善於表達這種情感，讓路長征以為李傑仍然沒有原諒他。
當來到了考場外，振華門口聚集了大量送考的家長，不停的絮叨著在說些什麼，有些考生麵露輕鬆毫不怯場，有些考生戰戰兢兢如同奔赴刑場，在這短短的街道上好像道儘了人間百態。
李傑向著周圍掃視了一圈，當視線和耿耿一碰，送去了一個鼓勵加油的眼神，耿耿以一個自信的眼神回複李傑，兩人現在的狀態倒是有點像朋友以上戀人未滿，李傑在高中時也沒有打算破壞這種溫馨的感覺，頗有點享受其中。
上午9點，第一場語文正式開考。
李傑做完前麵的選擇、填空和理解之後，看向了作文：
“下麵的文字，根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)
一隻老鷹從鷲峰頂上俯衝下來，將一隻小羊抓走了。
一隻烏鴉看見了，非常羨慕，心想：要是我也有這樣的本領該多好啊！於是烏鴉模仿老鷹的俯衝姿勢拚命練習。
一天，烏鴉覺得自己練得很棒了，便哇哇地從樹上猛衝下來，撲到一隻山羊的背上，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子又被羊毛纏住，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來。結果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子見了，問這是一隻什麼鳥，牧羊人說：“這是一隻忘記自己叫什麼的鳥。”孩子摸著烏鴉的羽毛說：“它也很可愛啊！”
要求全麵理解材料，但可以選擇一個側麵、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲”
稍微想了想，李傑便動筆開寫。
李傑以《一隻烏鴉的快樂》為題，透過烏鴉的視角來展開。鷹永遠高高在上盤旋於天際，必須從小開始練習捕食，他必須要麵對一次又一次的危機與挑戰。一次次跌倒、一次次搏鬥，一次次負傷……終於在它因筋疲力儘而捕捉一隻綿羊失敗時，又聽到了彆人的唾罵：“這是一隻連烏鴉都不如的鷹！”可是，如果是一隻烏鴉呢？隻要它稍微做得好一點，就會得到彆人的讚揚：“這是一隻能與鷹一爭高下的烏鴉！”高處不勝寒……
偉大有偉大的苦惱，平凡有平凡的幸福。如果我可以選擇，我願意做一隻快樂的烏鴉。，找書加書可加qq群952868558