新的幼崽？
蘇詞有些意外,畢竟以獄星目前的情況來看，應該不適合再收容幼崽了吧？
大概也是明白這一點，郭卉的消息很快又發了過來。
【行政處-郭卉】：新的幼崽從幾個月前就出發了,如今已經跟隨飛船航行了數月，不好再遣送回去了。
經過長時間的星際航行,彆說幼崽，就是成人都受不了,如果原路遣回,恐怕會對幼崽的心理造成更壞的影響。
更何況,就算遣返回去,原來的福利機構恐怕也不願意再收容了。
【行政處-郭卉】：我待會將她的資料整理後發給你,你好好準備一下。
【行政處-郭卉】：對了,蘇飼養員，監察員讓我提醒你，你的幼崽成長記錄一直沒有上傳，這是重要的考核依據,請你務必重視。
蘇詞不禁挑眉,監察員？
【行政處-郭卉】：監察員目前在休長假之中，他會趕在你的試用期結束前回來,在休假期間，他也會定時遠程查看你的工作狀態，望知悉。
雖然,蘇詞能堅持這麼久，已經大大超過行政處所有人的意外了——
不僅打破了飼養員堅持不過一周的魔咒，而且在這期間，也沒有保姆機器人報廢。
雖然新的保姆機器人已經在申請中了，但二四基地每年報廢的保姆機器人數量實在多得離譜,現在已經引起星盟的不滿，所以越來越難申請了。
最後或許能夠申請下來，但周期拖得越來越久了，這也是讓行政處頭疼不已的問題。
而現在，他們似乎看到了希望。
因此，郭卉也不想太為難蘇詞，在說了上麵這番話之後，她又繼續發來了消息。
【行政處-郭卉】：你也不用太過緊張，我們是十分希望你能通過試用期的，但你也知道，一些必要的程序還是要走的。
言外之意，便是讓蘇詞簡單應付一下，好讓她們能走個流程。
蘇詞摸摸下巴，看向對麵的阿衍，問道：“之前讓你寫的成長日記，你有繼續嗎？”
阿衍點點頭，用通訊儀說道：“蘇蘇要檢查嗎？”
他從空間鈕拿出專門寫成長日記的本子，卻見青年搖頭道：“你用通訊儀拍下來發給我，其他的幼崽，也要督促一下了。”
蘇詞覺得，成長日記這種東西，自然要幼崽自己寫才有意義。
阿衍不由歪頭，“可是他們不識字吧？”
小白鹿還好一點，其他的幼崽……識字率非常低。
然而，蘇詞卻頷首道：“這樣正好，他們也該學習識字了。”
為了他們以後更好地發展，文化課必須得跟上了，而且，蘇詞現在已經給他們找到了一個很好的老師。
於是，下午兩點鐘，幼崽們結束午休、而小梨花也終於結束抄寫的懲罰，和哥哥離開房間來到綠地準備玩耍一番的時候，就聽到了飼養員對他們接下來的安排——
“從今以後，你們每天需要抽出一個多小時的時間進行文字學習，中間會有20分鐘的課間休息。”
小梨花聽到文字學習，已經抄字抄了整整一天一夜的她，臉色一下子就綠了。
“非……非學不可嗎？”她癟著小嘴，一雙圓溜溜的眼睛裡凝出兩顆淚珠，看著好不可憐。
然而蘇詞卻並不心軟。
“是的，除了已經掌握了全部文字的阿衍之外，你們每個人都要學。”
他的目光掃過每個幼崽，明明看著平靜溫和，然而被他目光掃過的幼崽，都不免頭皮一緊，就連蹲在一旁的赤焰幼虎，也不禁尾巴豎起，有些炸毛。
隻是……
小老虎的眼睛裡流露幾分疑惑，所以他也要學嗎？
在場所有幼崽之中，最開心的莫過於小鹿皎了，在全場寂靜時，隻有他踴躍地舉起手來。
在蘇詞點頭後，他才開口問道：“蘇蘇，你要教我們寫字嗎？還是阿衍哥哥？”
小男孩的眼睛亮晶晶的，充滿對知識的渴望。
然而蘇詞卻搖搖頭，“都不是，阿衍他也有功課要做。”
至於他自己，就更沒有時間了，當然，最主要是沒有那個耐心。
蘇詞喚道：“小智。”
基地智腦的光幕出現在了小孩們麵前。
而蘇詞則繼續說道：“接下來，小智會成為你們的文字課老師，對你們進行一對一教學。”
通訊儀有模式，能夠屏蔽對話，讓彆人無法聽到自己與通話對象交流的內容，而這項技術，自然也難不倒基地智腦。
這樣一來，所有幼崽即使在一起上課，接受的課程不同，也能做到互不乾擾。
至於讓孩子們回各自的房間學習……蘇詞其實也有想過，但在封閉的環境下，其實並不利於他們的情緒穩定。
學習這件事，對大部分的幼崽而言，本就不是一件快樂的事情，如果外部還有造成他們情緒波動的乾擾源，那就很容易出事。
但在戶外，尤其是在綠地周圍就不一樣了。
首先綠植就能夠舒緩情緒，再加上小靈芽釋放的靈氣，就更能夠讓他們保持靈台清明，更能學得進去了。
而且……
蘇詞看向那幾株接受過枯木逢春之術的星鏈果藤，它們是所有植物中生長最快的，就是它們的藤蔓幾乎爬滿了大半張繩網。
從它們身上傳出的波動來看，恐怕再過不久，育崽所的靈植又要增加幾株了……
到時候需要的肥料會成倍增加，不過星鏈果的根部本身就有富集營養的特性，再加上岑良願意提供肥料，應該問題不大。
這樣想著，蘇詞收回目光，又看向麵前的幼崽們。
他繼續說道：“除了學習文字之外，你們每天在睡覺之前，都要完成一篇日記，記錄自己每天的成長。”
聽到這話，就連小鹿皎的眼中都流露出了一絲茫然。
日記？那是什麼？
小琅澤忍不住舉起手來，在得到蘇詞同意後，他問道：“這個日記要怎麼寫啊？”
“寫你們這一天都做了什麼，又有什麼心得體會，具體該怎麼寫，可以詢問小智。”蘇詞道，“小智會將你們的日記收集起來，交給我檢查。”
聽到蘇蘇竟然要檢查，本來想著要偷懶的小狼崽，頓時心頭一跳，其他幼崽也麵麵相覷。
這時，容衡也學著小鹿皎他們舉起手，看到蘇詞點頭，他問道：“但是我們現在認識的字不多，要怎麼辦？”
蘇詞依然是那句話，“問小智。”
基地智腦：“……”
雖然一核心同時響應多人，是智腦的基本功能，但目前為止，還真的沒有人想到可以把基地智腦運用在育崽所教學之中。
可想而知，二四基地的核心中並沒有幼兒相關教程，它也隻能緊急從星網中下載，勉強嘗試運行。
而且更過分的是，蘇詞還要求它一對一輔導，因材施教，七個幼崽需要七套不同的教學模式，根據幼崽不同的性格、智力水平和學習進度，製定不同的教習方案。
基地智腦雖然沒有身體，但也覺得頭很大。
然而它又能怎麼辦呢？誰叫蘇詞擁有基地的最高權限，他的命令，智腦也隻能聽從。
所以在蘇詞和幼崽們講話的時候，基地智腦依然在調動全部空閒算力，計算和完善這七套不同的教學方案，智能核心都變得滾燙起來。
好在除了一號之外，育崽所中全部幼崽的日常數據都記錄在案，為了方便研究院隨時調取，以及協助飼養員的日常養育工作，這些數據也經過了簡單的處理和分析。
所以最終，基地智腦還是在蘇詞宣布第一節課開始前，初步做出了七套不同的方案。
至於還在路上的九號幼崽……那就等她來了再說吧。
在課程開始之前，4586已經貼心地將幼崽們的桌椅擺在了旁邊的空地上，就連小赤焰虎也得到了一張桌子。
隻是，冉烈盯著麵前的桌子，虎目中帶著明顯的糾結和欲言又止，現在變成一頭老虎的他，真的有必要給他一張桌子，和其他人一起學習寫字嗎？
“好了，你們專心上課吧。”
蘇詞說完，就真的把課堂交給了智腦，舒舒服服地當起了甩手掌櫃。
冉烈看著飼養員離開的背影，隻能深吸一口氣，然後在心中默念起了佛修的心法口訣，不得不說，這篇口訣還是很有用的，隻默念了一半，他翻騰的思緒就平靜了下來。
“烈烈小朋友，請你睜開眼睛。”
聽到這突然響起的聲音，冉烈一秒破防，猛地瞪大一雙虎目。
烈烈就算了，小朋友又是什麼鬼？！
他張嘴想要質問，然後才想起自己現在隻能喵嗚叫喚，再看看在場其他幼崽，最後隻好憋屈地閉上了嘴巴。
麵對冉烈，基地智腦模擬出來的是4586活潑可愛、喜歡賣萌的聲音。
“很好，烈烈小朋友，請將你的視線投注到光幕上，我們來開始今天第一小節的課程。”那道聲音說道，“第一小節持續40分鐘，然後將有10分鐘的休息時間。”
冉烈陰沉著臉，隻是當真的抬眼掃到光幕時，他就定住了，整個人也變得專注了起來。
因為光幕上顯示的，是蘇詞之前為他寫下的那篇心法口訣——
這自然是手寫的字體，而光幕正將第一個字複製拆解出來，放大到了中央，而剩下的口訣則縮小到了右上角。
“我們可以看到，這是一個非常經典的古華夏文字……”