下午第三節課是英語課，楊老師捧著作業本進來了，先教訓了一通幾個寫得一塌糊塗的差生，接著就無比失望地看向葉珊：
“葉珊，你作業為什麼不交？聽說你晚上忙著輔導小學生，沒時間寫作業？”
葉珊：？
“老師，我交了。”
楊老師看向劉偉：“葉珊作業本，你看到她交了嗎？”
早上的作業，都是由各組的組長收齊，再由各學科代表統一送到老師辦公室去。
劉偉說：“我沒注意啊，王曉麗，你收到她作業本了嗎？”
王曉麗是該組的組長，她此時還處於混亂的記憶中——
早上一來，劉偉就催著要收英語作業，王曉麗從最後一排開始收，有的同學磨磨蹭蹭，她就等著。劉偉似乎等不及了，不停地催，說著“你從後麵收，我從前麵收！”……
沒錯，葉珊的作業本是劉偉收的。王曉麗剛要稟明情況，劉偉微笑著說：“你也想不起來了，對吧？！”
這個微笑，與他早上送王曉麗一塊香橡皮時露出的笑容如出一轍。
“我，我記不太清了……”王曉麗麵露難色。
葉珊雖然解釋，但楊老師選擇相信劉偉，畢竟前兩天她剛收到劉偉爸爸送來的兩條鱸魚，還有極少見的大海蝦。
“殺雞給猴看”是老師震懾學生的常用手法，楊老師在全班學生麵前狠狠批評了葉珊一通，並罰她回家把作業重寫三遍交上來。
聽到這話，劉偉叨著筆頭，揚起了一邊的嘴角。
接下來的時間全用來進行英語周考。
第四節課剛開始沒幾分鐘，葉珊交卷了。
楊老師瞪大眼睛：“你確定現在交？不再查看了？”
葉珊點點頭：“老師，我查過了，我要上廁所。”
劉偉抬起頭，不可思議地看過去。這怎麼可能呢，自己剛做完一半，她怎麼就交卷了。
忽地，已經走出教室的葉珊扭頭看了他一眼，露出一個神秘的微笑。
劉偉不由心中一緊，眼前的多項選擇題更不知該選哪個好了。
葉珊根本沒去廁所，她給自己放學了。
自從西郊的房子到期後，她再也沒去到郊區來釣魚了，葉珊拎起魚竿再一次去到河邊。
不一會兒，一個男人抓著魚竿走過來，定晴看了葉珊一眼，兩人不約而同道：“好久不見！”
這一回，他沒再說：“河邊很危險，趕快回家！”
他說，“你怎麼這麼久都不來釣魚啊？”
“我們家在朝陽街開了一家音像店，生意很忙！”葉珊不失時機地推廣著。
“哦，音像店……聽說過什麼新世界，是你們家嗎？”
“對，叔叔，我們家的磁帶全是正版的，而且是全縣各類最全的，歡迎您去看看！”
男人笑了，和葉珊坐一塊兒，邊釣邊交流釣魚經驗。
葉珊看男人用用酒米打窩，便掏出了自己的窩料，男人一看：“這是大蒜碎嗎？”
“對，酒米打窩的好處是不招小雜魚鬨窩，但是慢！”葉珊難為情地笑笑，“我沒那麼多時間等，所以做作了這個專門釣草魚的。”
男人一聽，顧不上手上的魚竿了，急問：“就光大蒜剁碎嗎？還要加點啥？”
眾所周知，一個釣魚佬對於如何釣上魚的求知欲比海水還要深。
葉珊覺得輔導孩子功課心累，想釣魚歇歇，沒想到還得給大人輔導釣魚知識。
但既然人家問了，葉珊便很有耐心地分享。