出書可都是文學家們做的事情，陳強現在還隻是個十九歲的年輕人，怎麼看都不想是能寫書的人。
“我寫了一本自傳，主要是寫了我從報童開始，到奧運會上奪冠的事情，我想要出版，想讓民眾們更加了解體育運動，順便看看能不能賣些錢，貼補貼補生活。”陳強開口說道。
“恩，賣錢是關鍵吧？”張伯苓苦笑著問，他倒是很了解陳強。
陳強略顯尷尬的點了點頭。
“你的經曆，也的確是挺傳奇的，可以寫成書，回頭把書稿給我看看，我幫你修改修改。”張伯苓話音頓了頓，接著說道：“如果你真要出書的話，也不用找彆人，咱們南開大學有專門的書局可以印書。”
未來的南開大學，也有專門的出版社，而在三十年代，南開大學有自己的書局，也就不奇怪了。
當時的“書局”，不僅僅是指出版社，像是印書館、書店、都可以稱之為書局。而可以出版書籍的地方也有很多，像是報刊、圖書館、書店，甚至一些賣筆墨紙硯的地方，都能幫助作者出書。
在二十世紀初的時候，中國的稿酬製度已經跟國際接軌了，當時的稿酬有三種形式：
第一種是“潤筆費”，也叫“潤筆之資”，這算是後世的稿費。當時的潤筆費的標準不一，北平的官辦報紙雜誌和學術期刊，稿酬可達4-5銀元/千字，而上海的刊物大多是民辦的，一般稿酬為1-3銀元/千字，知名人士的潤筆費要搞一點，比如魯迅先生的潤筆費，最開始的時候是3銀元/千字，後來漲到了5銀元/千字，這在上海算是比較高的潤筆費了。
第二種是“提成費”，也叫“版費”，就是現在的版稅，得是發行了實體書才能拿到的錢。後世普通作者的版稅大概是6%，暢銷一點的作者能拿到10%，那些比較牛叉的作者，版稅才能超過10%。而在民國時期，不同作者的版稅月不相同，比如郭沫若的版稅是10%、胡適的版稅是15%、魯迅的版稅是20%，版稅最高者是梁啟超，達到了40%
第三種形式叫“作價購稿”，也就相當於現在的版權買斷。
潤筆費和提成費，是當時文人的主要收入。舉了例子，魯迅先生的《狂人日記》，最初是發表在《新青年》月刊上，《新青年》月刊要按照5銀元/千字支付魯迅先生稿酬。後來《狂人日記》被收錄到《呐喊》的集當中，當北平的新潮社出版《呐喊》的時候，魯迅先生還可以得到20%的版稅。當時一本《呐喊》賣五毛錢，賣一本《呐喊》，魯迅先生就能分到一毛錢。
所以在那個時代，很多文人熱衷於出合集，一片文章先生在報紙刊物上發表，賺一筆“潤筆費”，然將自己曾經發表過的文章整理整理，湊成一本書，刊印出來再賺一筆“提成費”。一篇文章能賣兩次的錢。
陳強寫的是自傳，他也沒打算在報刊上發表，所以這“潤筆費”，陳強是賺不到了，他能賺那一筆“提成費”。
想賺提成費，就得多賣書，書賣的越多，提成費就越多。
陳強給自己定下了一個小目標，爭取在1933年賣掉一萬本的自傳。
……
南開大學書局的速度很快，春節過後，他們很快便將陳強那本《從報童到世界第一》的自傳刊印成冊。
陳強正琢磨著該怎麼賣書的時候，張伯苓卻接到了一封北平發來的電報。發電報的是清華大學的馬約翰教授，他打算邀請陳強去清華大學演講。
之前陳強募捐參賽資金的時候，清華大學的師生也是踴躍捐款，給了陳強很大的幫助，現在清華大學邀請陳強過去，即便是一分錢的演講費不給，陳強也不會拒絕的。
而且去清華大學演講，也跟陳強在美國演講時不同，陳強在美國大學裡的演講，主要是講運動與健康的理念，順便拋售他的“亞健康”理論。而在中國的大學演講，顯然不能講什麼運動與健康，也不能講“亞健康”，而應該講述他在奧運會上奪冠的曆程。
作為中國的奧運英雄，陳強在中國大學裡做演講，其實更像是先進事跡報告會，說說自己奪冠曆程經曆了多少的險阻困難，最好有一些讓人潸然淚下的橋段，聽的觀眾大受感動，各種的掉眼淚。然後說說自己在奧運會上戰勝了多麼強大的對手，取得了多麼偉大的成就，讓觀眾們感受到無比的振奮！
奧運奪冠，這才是中國觀眾想聽到的東西。若是給中國的觀眾講“亞健康”，那就真的有些脫離現實了。當時的中國，很多老百姓都是饑一頓飽一頓的，即便是能夠上得起大學的學生，家庭條件也要比美國普通工薪差得多，大部分人的目標還隻是溫飽，誰會去關心什麼“亞健康”。
突然間，陳強產生了一個新的想法。
“要不然我乾脆來一個全國巡回的先進事跡報告會，順便來個簽名售書之類的活動，把我的自傳賣出去？”
在未來，打著演講的幌子，去學校裡賣書，這是很多作家常用的套路，在後世人眼中並不稀奇。童書作家鄭淵潔就曾經提起過，他去一個學校裡演講，本來要講40分鐘的，主辦方卻隻讓他講20分鐘，鄭淵潔詢問“為什麼”時，對方的答複是“要給您留出賣書的時間”。
如今的陳強便打算使用一下這種賣書的套路。
……
清華大學。
陳強做完先進事跡報告，然後將五枚金牌展示在學生們麵前，頓時引起了一片驚呼聲。
“奧運會的金牌，原來是這個樣子啊！”
“是純金打造的嗎？應該值不少錢吧？”
“什麼錢不錢的，這代表著榮譽，不是金錢能買到的。”
清華大學的學子們開始議論起來。
接下來，便到了簽名售書的環節。
“《從報童到世界第一》，這是陳強的自傳啊！”
“剛才聽陳強的演講還不過癮，我得去買一本。”
“還有陳強現場的簽名啊，這書買的可不虧。”
“奧運會金牌就擺在陳強的桌子上，去找他簽名的時候，還可以近距離的看看奧運會的金牌究竟是什麼樣。”
人都是有從眾心理的，看到彆人去買，自己也紛紛加入其中。
轉眼的功夫，那些購書的學子便在陳強麵前排起了一條長龍！
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