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“怎麼樣？”
旁邊的郝所長突然一問，慕景池也有些無奈。
“不知道。”
他也知道郝所長所問的事情是什麼，無外乎高教授的理論方向是否可行。事實上這個鎳基高溫合金的項目組成立已經有不短時間了，但研究的理論方向一直沒有確定。
或者說確定下的研究方向，都沒走通。
“理論思路聽上去是有道理的，但在真正的實驗階段和計算階段就不知道了，理論也僅僅隻是理論而已。”
有時候提出的理論很好，但後續的數學計算方麵卻遇到難題，無法解決數據計算的問題，或者說還沒有相應的數學工具去解決實際中遇到的困難。
而在實驗過程中，遇到的困難那就更多了。
材料研發涉及到的方方麵麵太多了，材料工藝的問題又是複雜無比的，有些時候實驗過程中材料莫名其妙就發生了變化，造成微觀程度的組織結構發生變化，但又查詢不到原因。
種種的問題最終會造成實際和理論相差巨大，甚至於理論通行的情況下，實際操作上完全沒有可進行的餘地。
“你也不看好嗎？”
正在這時，其他的材料大拿開始發言，針對於高教授研究方向中的思路進行反駁和辯駁，這是很正常的事情。
每個人都有擅長的地方，其他的材料大佬以自己擅長的部分為起始點發問，一點點的指出研究方向中的各種問題。
沒有哪一個研究方向是萬無一失的，沒有通過實驗的驗證，就算是再好的實驗方案都可能出問題。
相反也有那種看上去非常不靠譜的理論方案但卻能通過實驗驗證。
“我沒有不看好，我隻是不知道而已。”慕景池的身份還是擺得很正的，在高溫合金的研究領域，他真的是一隻萌新。
雖然他也能提出一些建議，但他更重要的是過來學習的，為以後的高溫合金研究打下基礎。
“至少，高教授在晶粒方麵的想法闡述，我就覺得很不錯。”
一聽高教授的研究方向，慕景池就知道對方深入的研究了自己之前鋁合金的論文，因為在那論文中提及到過回複和再結晶中的晶粒長大及其他結構變化的未來研究偏向。
材料再結晶完成後，形成新的、細小的、無畸變的等軸晶粒，繼續加熱或等溫下保持會發生晶粒長大，引起一些性能變化，如強度、塑性、韌性會下降。
此外，伴隨晶粒長大，還會發生其他結構上的變化，如再結晶織構。
這兩種都會影響材料的性能，在未來的教材知識中，已經開始對晶粒長大和結晶織構進行控製和創造，以達到材料的相應功能。
隻不過具體是如何掌控晶粒長大和結晶織構，那涉及到更深入的材料科學和材料工藝問題。
慕景池暫時還未得知。
但這思路是正確的。
正常晶粒長大是在再結晶完成後繼續加熱或保溫過程中，在界麵曲率驅動力的作用下，晶粒發生均勻長大的過程。
金屬基體體積中，晶粒尺寸分布均勻，連續增大。一定溫度下，晶粒尺寸大體是均勻的，波動範圍不大，隨溫度升高，晶粒的平均尺寸增大。
算得上是有跡可循。
還有一種晶粒長大，為反常晶粒長大。
其是在一定條件下，繼晶粒正常、均勻長大後發生的晶粒不均勻長大的過程。長大過程中，晶粒尺寸相差懸殊，少數幾個晶粒擇優生長，逐漸吞並周圍小晶粒，直至這些擇優長大的晶粒互相接觸，周圍細小晶粒消失，全部形成粗大晶粒，過程結束。
此過程也叫二次再結晶。
如果掌控了晶粒長大，那麼也就能影響材料的性能，而且晶粒本身還和位錯有著相互關聯，可謂是牽一發而動全身。
並不是那麼簡單的。
在晶粒長大和二次再結晶中，采取長期退火、高溫加熱，那麼便會形成新的再結晶織構。再結晶過程中有多種形變織構條件下，其中具有有利生長位向的織構組分可選擇生長，形成新的再結晶織構，第二粒子的存在和控製對發展定向生長也有重要影響。
形成再結晶織構，可以使得材料具有各向異性，對材料性能和應用有著重要影響。
一方麵，具有有利作用，如軟磁材料磁性具有各向異性，體立方金屬aplt100apgt方向為易磁化方向，在小的外磁場下即可獲得高的磁感應強度。
以矽鋼片為例，控製冷軋變形量和再結晶退火溫度可使冷軋矽鋼片獲得具有易磁化方向的兩種再結晶織構，即高斯織構{110}aplt001apgt和立方織構{100}aplt001apgt，可以保證優良的磁性能。
另一方麵，形成再結晶織構具有有害作用，形成再結晶織構引起力學性能的各向異性，對材料的加工性和使用性不利。
比如深衝銅板，經90冷軋變形，800c退火，形成立方織構{100}aplt001apgt，具有方向性，不同方向的塑性不同，順軋向和垂直軋向，δ=40，而與軋向呈45°的方向，δ=75。
各向變形不均勻，造成薄厚不均，邊緣不齊，使得製品報廢。
“這麼說，高教授的方向還是有想法的。”