欣欣翻了個白眼，壓根不想理他們。自己隻是對學習不感興趣，比起上課，她更想以後做一名戰艦駕駛員。
她的智力值是90，遠超平常人，隻是每次考試都交白卷——她最崇拜的明星戰艦長曾經也是這麼做的。
她隻是在向學生時代的偶像致敬，這幫蠢蛋竟然當了真。
隨手拿起桌肚裡的魔方把玩，欣欣試圖忽略外界的譏笑聲。
【益智魔方】：
·連續使用1小時，智力值可+1，直至+5封頂。
·有效期5小時，效果隨時間衰減。
·有15％觸發彩蛋的概率，獲得智力值永久+2。每人僅有一次觸發機會。
拿起魔方的一瞬間，欣欣的意識裡出現了這樣的說明。
這是光腦檢測到物品屬性後，直接傳輸到她腦海裡的訊息。
玩魔方加智力？
今天的課她一直在玩魔方，幾乎有五六個小時。再次點開自己的信息數據，她發現原本智力值為90的數據條後麵，竟又增長了一點。
現在她的智力值為95。
新增的那5點數值跟自有屬性的顏色不一樣。用手點擊後，立即有小字提示：此部分為【益智魔方】附加屬性，效果衰減中。
下一秒，她95的智力衰減為94了。
“我靠……她她她，她的智力值竟然是95！”
一名小弟驚叫出聲，這聲音立即引來其他同學的圍觀。
“95！天哪！班級第一名的智力值僅僅是91，可欣欣竟然是95！”
“不對，她現在是94了！”傑克離得最近，清楚地看見她懸浮麵板上的變化。
各項數值都是藍色長條顯示，可欣欣的智力值後麵竟然有一小段金黃色的延伸。
傑克大喊著：“她是作弊的！她的智力值跟我們的不一樣！”
眾人紛紛覺得不可思議。
欣欣關閉光腦，不理會這些無聊的人。
“欣欣，你可以過來一下嗎？”
恰好在門口聽見學生對話的數學老師將她叫出去。
“剛剛他們說得是真的嗎？”走廊上，老師問她。
政府明確規定任何人無權查看他人隱私，可老師實在太好奇了。
欣欣立即明白對方的意思，大大方方將數值展示給老師：“你看。”
“這是怎麼做到的？”看著那小截金色的延伸，老師的眼立即亮了。
欣欣將魔方遞到老師手上，對方的眼睜得更大了。
很明顯，她也接收到了那些文字信息。
依次觸摸自己懷裡的課本，老師得到的信息卻是——
【六年級數學課本：連續學習一學期有概率獲得智力永久+1。】
【六年級數學練習冊：做完可獲得智力值+1，有效期七天。】
【克拉克星小學生手冊：閱讀1小時有概率獲得德育值+1。】
老師驚呆了。
這個益智魔方，為什麼跟其他東西不一樣？
無論課本還是練習題，使用完後最多隻能讓智力值+1，而益智魔方的附加上限竟然達到了5。
甚至有15％的概率獲得數值永久+2。
“從今天開始，考試前的自由活動課改成魔方練習課，下周開始，每人都要帶