《快穿之好媽媽改造係統》全本免費閱讀
他和妻子又沒有精神病，為什麼要看醫生，但妹妹說，如果他們不去，就讓晴晴留在江市。
女兒又一直不打電話過來，兩人思考了一上午，就去了市裡，小妹給的心理醫生的地址。
從那裡出來，他們也模糊的知道了自己給了女兒多大的壓力。
什麼打壓式教育，什麼苦難教育，最後都會成為壓倒孩子的最後一根稻草。
在小姑子打電話給丈夫的時候，高燕聽到小姑子說：“如果能順風順水，誰樂意吃苦？
你們都不願意的事情，何必要強求孩子呢？
現在社會競爭大，孩子的壓力本來就打，原本想把家當避風港，誰知道最後發現家也是磨煉他們的地方，並不能讓他們喘口氣，這誰能不崩潰？誰能不痛苦？”
蘇成聽著小妹的話，不服氣的反駁道：“你也說現在競爭大，不比我們那時候有門手藝就能養活自己，現在的孩子什麼都說，音樂舞蹈繪畫。
我們隻是要求晴晴成績好些，考個好大學，日後出來也能有個好出路。
我和你嫂子隻是想著或許逼一逼，她就能上進了，就會開竅了，我們也不想她以後和我們一樣辛苦。”
蘇成話音剛落，就被蘇棠無情嘲諷，“那個時候咱爸咱媽也是這樣想的，最後你考上大學了嗎？沒有，你高中都沒有念，你自己都做不到的事情，逼孩子乾嘛。”
“你是不是覺得樂樂聰明，從小到大學什麼都學的快，還一直是
蘇成沒應，顯然是這個想法。
“樂樂剛念幼兒園的時候，很乖，或許是知道我辛苦，所以做什麼都很有規劃。