半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。
報君黃金台上意，提攜玉龍為君死。
李賀看向天幕的目光之中帶了熾熱，這是我的詩！我的！
正如先前的聲音一樣，凡是識字之人都能一眼看得明白，圍觀的百姓中不乏有不曾進過學堂之人，但是這樣的文字，並不需要旁人解釋，他們也能看得懂。
這倒真是奇怪了！
若是凡人如何能以此等方式出現，可若說他是仙人，聲音倒是半點兒對不上傳聞中的神仙。
眾人就這此事，圍著李賀議論紛紛，哪怕是沒聽說過昌穀李賀之名的百姓，這會兒也知道他就是天幕上說的人了。
這到底是什麼情況？
在所有人都讀完了這首詩之後，天幕上的字旁邊又出現了顏色大小都不一樣的小字 。
【這孩子被他爹坑慘了啊，史上最坑兒子了有木有】
【韓愈是個好師長，可惜李長吉真倒黴啊！！韓愈欣賞他也沒用啊，成績這麼好還是倒黴，心疼他三秒555】
【天才過的都這麼艱難的嘛，也能理解我不順利了，畢竟我也沒人家的才華QAQ】
【這詩讀的我汗毛倒立，人家十幾歲寫這個我隻能看人家寫這個，我和人家之間也就差了十萬八千裡吧，孩子不活啦哈哈，毀滅吧】
【“這詩最後兩句太燃了吧，孩子十輩子也寫不出來啊！不愧是選進教材裡的詩】
百姓們都圍著李賀開始討論：“長吉兄當真文采斐然。”
“昌穀李賀，久仰大名，真乃奇才也！”
“不愧是十五歲就名滿京城的李長吉啊！”
“這評價真是太中肯了，雖然其中言語有些讀不明白，但無疑是在誇獎長吉啊。”
天幕中的畫麵出現了變化，展示的是《雜曲歌辭·十二月樂辭·閏月》的幾篇作品。
與此同時，剛剛的聲音也從屏幕中傳了出來：【李賀在河南府試中當場寫了十三首，毫不意外的中了舉人，但是有人拿他父親叫李晉肅大做文章，說“晉”字與“進”字同音，犯了忌諱，此為不孝，於是李賀便被取消了舉人資格。】
而後出來的便是和先前一樣的小字。
【一場考試13首嗎？？？！！！這就是天才吧！！！】
【天才濃度太高，原諒我給炎黃子孫丟人了】
【5555555這也太強了吧】
【李賀有才華也辦法沒辦法讓他仕途順利，歎氣】
百姓的情緒也跟著這些文字變得激動了起來。
“長吉這樣的才華憑什麼不能繼續科考啊？我早聽說了這事，”
“我大唐正是用人之際，長吉不可不考！”
“檢舉之人當真可恨，怕不是嫉妒長吉才華，怕自己考不過長吉吧。”
天幕上的圖片又換了一張：【“父名晉肅，子不得舉進士，若名仁，子不得為人乎？”】
聲音也同時傳來。
【韓愈替他寫文章辯護，大意便是若是以此說李賀不孝，那父親名字中有人，孩子豈不是不能做人了？即便韓愈做到這樣，也沒能救李賀的仕途，依舊是沒人錄用他。】
小字上的文字滿是憤怒。
【舉報狗去死啊，自己沒用還不許彆人才華橫溢了，見不見見不見】
【ulsl韓愈真是太愛惜人才了，小賀生不逢時，這都沒機會繼續，看到希望又被潑冷水的感覺更不好吧，還不如一開始就沒機會呢】
這些小字還沒顯示太多，那男子便開始出聲了。
【接下來帶大家看一首我很喜歡的李賀作品】
隨著男子的聲音的傳出，影像也展現在了天空上方。
南園十三首·其五
唐·李賀
男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。
請君暫上淩煙閣，若個書生萬戶侯。
【啊啊啊啊我好愛這首】
【絕了啊啊啊啊啊啊！】
【男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。】
小字熱鬨，大家討論也熱鬨。
“長吉真乃鬼才啊！”
“這詩也太絕了，想我大唐有開元貞觀盛世，人人都當有長吉的理想！”
李賀眼前是畫麵，耳邊是他們的語言，這些年來各種各樣的聲音聽得不少，他到底該信什麼，自己所堅守的到底還有沒有繼續的必要。
*韓愈府邸
“想長吉少年天才，如何能當此等小人嫉妒而受此虧欠！”韓愈在看到天幕上的幾首詩之後，又聽到那句提到自己的話，心中頓時憤懣。
韓愈心想：得找個日子見見長吉了，他不是什麼想得開的人，從前勸他的話，到了今日也該無甚用處了，想來這憑空出現的天幕也必有其道理。