但能多一個檢測項目是一個，尤其這個檢測器接口和其他的也差不多，稍微改改製作成模塊，就可以直接替換，完全不費事。
根據倉庫裡有的零件，池雲素又調整了下自己圖紙的設計再搞一搞簡化，叮叮當當開始做起了機械製造的工作。
一般製卡師這一塊工作內容都是交給機械工程師來做的，因為這塊內容並不需要精神力，也就是普通人也可以做，能夠解脫出來很多製卡師的時間和精力。
包括維護也是一樣，之前清潔公司裡麵所有的工程師和維修師也都是普通人。
不過池雲素更加習慣自己來做。
黑港裡頭要找個能做機械製造的人輔助是非常難的事情，而且即便找到了，能不能信任也是個問題。
而且自己製造，中途遇到的一些問題，自己獲得的感悟肯定要比等工程師們給反饋要高得很多。
池雲素本身也很享受這種創造新事物的過程。
不知不覺之中，長陽星兩個月過去了，很快長陽綜合大學就要迎來他們的期末考試，校園內氣氛不由緊張了起來，很多老師們也開始操心起來自己那些不成器的學生們。
不要掛科不要掛科不要掛科。
掛科痛苦的不僅僅是學生，老師也會覺得自己頭很大。
比如莫城任教科目裡，就有之前還挺聰明的學生疏忽了學業，在及格邊緣之中徘徊。
把那個學生訓斥了一頓，莫城揉了揉自己太陽穴，正好看到難得從研究室裡出來的孫瑾，忽然就想起了某個他記憶裡還挺乖巧的小孩了。
孫瑾雖然負責的課少，但期末時間她也是要去抓一抓成績，給學生們交待交待考核內容，近期從研究室裡出來的次數相對多了起來。
看到孫瑾的莫城感覺有些不習慣。
這家夥最近這段時間打扮得眉清目秀的，看起來還怪恐怖的。
好在莫城很快想起來兩個月前發生的事情，大概知道孫瑾打扮得靠譜是什麼原因。
不過兩個月過去了，孫瑾還沒有把人教訓完，恢複本性嗎？莫城好奇心一下子就起來了：“孫瑾，之前安排到你研究所裡的那個學生現在是什麼情況？”
期末事多，孫瑾也還有自己的儀器之前拖後維護的事情要加緊了處理，這段時間裡倒確實是沒有太關注池雲素。
當然也有池雲素隻要不來問她問題，這個小孩子還是很乖的原因。
現在被問起來，孫瑾略微想了想，實話實說道：“我把那台精神力檢測儀給她修了，現在她應該還在一個人瞎折騰吧。”反正孫瑾是有聽到那個研究室裡，一些器械使用的聲音。
而且每次孫瑾從自己研究室裡出來，都能聽到那些器械使用聲，孫瑾懷疑池雲素這家夥就沒有休息過。
這麼拚，看起來是遇到難題了。
孫瑾還覺得挺放心的。
聽到孫瑾的話語，莫城腦門上蹦出來幾個問號。
精神力檢測儀的狀況莫城是清楚的，損壞的可以說是非常徹底，完全沒有任何修複的必要。
因為過去那台機器一直是學校裡新生入學時候，做複查入學標準使用的。給孫英稚用後損壞，這幾年來院長都隻能覥著臉去其他地方借用，每次借完院長都會黑著臉在辦公室裡臭罵孫英稚好幾遍。
但凡那個儀器還有得修，院長肯定第一時間要求精神控製研究院給他處理好了。
莫城回想著孫瑾當時說的那個‘終生難忘的挫敗’，嘴角抽了抽：“你怎麼不直接讓她造星艦。”！