孫英稚原本隻想著和池雲素聊偏差值控製情況的,但是聊著聊著就逐漸開始和池雲素往深裡說了。
中途孫英稚感覺自己有些恍惚。
這才一年多沒見，池雲素已經進步這麼大了？
在精神力方麵研究上池雲素倒是沒有孫英稚深入，甚至都沒有到孫瑾的程度,但是池雲素真的很全。
之前孫英稚覺得最大缺點的地方,池雲素完全補足了。
而且補到孫英稚都覺得有些過分充足了。
不管孫英稚提出在某一個功能問題的難處,需要攻克的時候,池雲素總是非常容易給出一個相對的方向，並且指出學院裡的某某研究員應該有辦法。
——幾l天前池雲素還在做組織部這樣的活計，她這屬於是條件反射了。
而對於池雲素說的這些人,孫英稚兩眼茫然：“他/她是誰啊？”
她離開學院有好幾l年了,這些名字都沒有聽說過。
這很正常,因為池雲素提的都是很年輕的各個研究所的新晉研究員們。
和池雲素接觸最多的就是他們了,當初池雲素弄晚自習的時候,主要打劫的就是這些人的筆記本,作為當時筆記本的看守者，池雲素沒少‘監守自盜’把這些人的筆記看了。
當然，太高級的知識這些人也不會傻白甜的給出去,這些筆記本都是簡單的內容，足夠應付學弟學妹的程度，不過也足夠池雲素了解這些人的工作內容和範圍了。
麵對孫英稚的疑惑，池雲素也很熟練的報出來這些人所在的研究所在哪裡,並且貼心的給了孫英稚一個提醒：“現在暑假期間，他們會比較有空。”等下學期開學，人就不好挖了。
孫英稚飛快的聽懂了，並且思想也飛快擴散開來。
這個時代很多製卡師的研究所都是設立在學校名下的，其他專業其實沒有這樣。
主要原因就是高級製卡師還是太少了，專門做研究的話,有足夠高水平帶領學生的高級製卡師就不太夠了，將研究所放在學校裡，可以很方便的一高級製卡師兩吃（？），即做研究也帶學生。
所以如果想要挖其他學校的人過來幫忙，也最好是在這個不需要帶學生的寒暑假時候。
這其實算是個常識了，當初池雲素剛新生入學那會，孫瑾就被坑出去了好幾l個月才回來，現在不過孫英稚出去好幾l年習性還沒有轉變回來。
孫英稚沒有著急按照池雲素給的那些名單去其他研究所挖人，畢竟池雲素給的都是校內的新晉研究員，哪怕是開學後她要挖也難度不太大。孫英稚反應過來第一時間火速聯係的，是其他學校研究所裡的精神控製類研究人員。