這咋能背下來？
“你不是天才嗎？”
“……天才也需要適應和成長的時間。”
“哼，”老蔣昂這頭，道，“這會兒又知道道理了？”
荊楚懷懷疑老蔣在針對他。
老蔣點了點課本，拿起杯子，甕聲甕氣地說：“那就給我念。”
“哦。”
荊楚懷拿起書，在安靜的辦公室裡，從頭到尾朗讀：“古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑……”
辦公室裡備課的老師偶爾抬起頭，看到荊楚懷的背影，心照不宣地互相笑了笑。
老蔣能做一班這麼多年的班主任，當然不是因為下不了崗，而是，他確實是個很好的老師。
在他手上不知道走出去多少個天才，省狀元也是不少的，不管多稀奇古怪，多離經叛道的孩子他都能給掰正了。
荊楚懷念完放下課本了，老蔣問：“念出什麼來了？”
荊楚懷：“……”他能念個什麼？不就念個《師說》嗎？
老蔣放下茶，說：“你們現在的課本都是經過全國最頂尖的專家編撰寫就的，他們擁有遠超你們的知識，博覽群書，多番思量，從中華五千年裡汲取精華才寫就了這麼小小的、薄薄的一本書。”
“每個字，每個標點符號都是精華。”
荊楚懷：“……”他真不知道老蔣要乾嘛了。
老蔣點了點桌子，讓荊楚懷看過來，然後說：“我是說，代代傳承下來的知識不是讓你作為成就‘天才’名號的跳板的。”
荊楚懷愣了愣。
“楚懷，”老蔣推心置腹地說，“就像這《師說》寫的，用一顆謙卑的心，虔誠地去學習。”
“你若對知識沒有基本的尊重，對它背後的重量沒有基本的考量，就算考第一，就算成狀元，就算去最頂尖的學府，又有什麼意義？”
“謙卑是你要學習的第一句話，”他道，“至於第二句話……”
他拍了拍荊楚懷的胳膊，鄭重地說：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”
荊楚懷心神陡然震動。
他大概明白老蔣擔心的是什麼，想說的又是什麼了，他低下頭，說：“老師，我知道了。”
老蔣舒了口氣，道：“這隻是個開始，未來三年還長著呢，彆給我翹起尾巴，腳踏實地的。”
荊楚懷其實真沒翹尾巴，他雖然有點驕傲自滿的毛病，但是初二全國數學競賽的時候也知道人外有人，天外有天，他一晚上擔心的是藍雅君。
老蔣擺擺手，也不耽誤他學習，讓他滾回去自習。
荊楚懷轉過身，卻不走，他說：“藍雅君的成績您看了嗎？”
老蔣“哦”了一聲，不太在乎地說：“看了。”
荊楚懷等了一會兒。
老蔣看他半天杵在那，蹙眉問：“怎麼了？”
“您成績是不是上錯了？”
即便隻有萬分之一的可能，荊楚懷還是想確認一下藍雅君有沒有受委屈。
老蔣：“……”
“真沒上錯？”
老蔣“嗬嗬”冷笑，然後拿起書又給他身上