，挺滿意這個結果，“我四個，那就還剩兩個。”
“多少？！”陳文武懷疑自己耳朵壞了，不太文雅的在眾人麵前掏了掏耳朵，“四個？？”
鐘雪弈以為是他沒聽懂自己的話，心情大好的他這會十分有耐心的把話說全，“我淘汰了四個隊伍，怎麼了？”
陳文武震驚了，他搖了搖頭。
彆看三個四個隊伍看起來不多，可算一下一個隊伍有五個人，四個隊伍就是二十個人，鐘雪弈的意思是他在五個小時內以一敵五了四次，還都打贏了。
這是什麼實力才能做出來的事？
他一晚上跟蘭橋四處奔波尋找彆的隊伍，在雪地上趕路不比平時陸地上，阻力大更費勁，他光是趕路就累得不行。
當然，他感覺累的隻有自己，至少他看不出蘭橋有任何累的征兆。
陳同學沉默了，難不成自己才是隊裡最弱的那個？
他沒懷疑鐘雪弈話裡的真實性，先不說鐘雪弈不是喜歡吹噓的性格，在這點上說話也沒意義。
鐘雪弈挺行把剩下兩個隊伍也一並解決了，但似乎那兩個隊伍裡有預知類天賦的選手，總能避開他們的搜尋，找了一圈無果後他就回來了。
他的預料沒錯，那兩個隊伍在白天碰麵時還以為自己的天賦失靈了，交流一番後兩眼淚汪汪訴苦，大呼同是天涯淪落人！
星野小隊休息半個小時，開始尋找剩下的兩個隊伍。
勝利近在眼前，隻要把剩下的十個人淘汰，他們就不用在雪原吹冷風，可以回宿舍蓋被子睡大覺，誰不饞呢？
那邊的學生興奮得兩眼放光，這邊的老師害怕得瑟瑟發抖，真實詮釋了什麼叫做人類的悲歡並不相通。
在雪城大學所有老師加班加點的批改下，第二場常規賽的成績在第三場團隊賽的第一天晚上就公布出來了。
當看到排在倒數第五名的安溪時，張老師心中無限悲涼，安慰自己人有所長很正常，大不了不要獎金。
當看到排在正數第一名的蘭橋，第二名的鐘雪弈時，張老師心中樂開了花，優秀的學生在哪裡都很優秀嘛！
他卷好成績單，從打印室裡哼著歌走出來，盤算著選手成績這麼好，自己會不會有獎金，然後黑暗中出現幾隻黑手把他拉到昏暗的辦公室裡。
拉他過來的是其他學校的帶隊老師，笑容陰惻惻，咬牙切齒道：“你可真是有一幫好學生啊！”
張老師這時候還沒意識到事情的嚴重性，裝模作樣地驚喜道：“你們怎麼知道我們蘭橋和鐘雪弈同學拿了常規賽第一第二？”
那些老師笑容一僵，“什麼？還有這回事？！”
張老師迷茫了，“......那你們拉我過來因為什麼？”
言歸正傳，其他學校的帶隊老師威脅道：“張平方！你要是不交代清楚你們學生怎麼招的，彆想走出雪城！”
“就，正常招啊！”
“放屁！有個學生明顯不是星野城的人！”有位老師的表情出離憤怒，“那個叫鐘雪弈的，明顯是翎城口音，要去也是去我們學校！”
眾所周知，翎城到星野城的距離比星野城到雪城還要多兩倍，中間還有兩個危險區。
他們聽說鐘雪弈無父無母，孤身一人怎麼能跨越危險區隻為去星野大學？
肯定是星野大學那群壞東西威逼利誘本屬於他們學校的好苗子！