葉靈去找她原來的班主任朱建安老師。
朱老師不是本村的,是鎮上下來的老師,一般隻有上課的時候在。
葉靈把情況跟老師說了一下。
“你學過?”老師自然是非常懷疑的,畢竟原主原來的成績雖然在班上算不錯,但是也不至於超前那麼多。
葉靈隻能繼續編:“我沒事的時候就拿書來看,發現都看得懂。”
“你隻看語文吧?”一些文章什麼的,看懂也不算什麼難事,但知識點才是重要的呀,能讀一篇文章算什麼會?
“老師你考我吧,如果我真能答得上,我想不浪費時間了,外婆現在離不開我。”
情況都已經說了,葉靈也不確定學校肯不肯開這個例。
“浪費時間?嗬”
朱建安可能被她的“大言不慚”氣到,本來還有點笑容的臉拉了下來。
“這樣吧,我有張去年的試卷,你如果能考到九十分以上,我就去跟校長說。”
“好。”
這樣再好不過了。
朱建安的目光複雜,若真的是聰明的學生,都會被這種“驕傲”毀了。但他現在先壓住情緒,一切以成績說話,用成績教訓她才會讓她記憶深刻!
他找了找試卷,四年級還是他教,若是個好苗子就罷,若不是,他以後怕也是會對這個同學有些“照顧”。
葉靈拿到試卷,猶豫了一下。
小學生作文什麼的,要怎樣把握個度?
還有那些什麼中心思想,她都沒看過課文……好像真的有點“大言不慚”了怎麼辦?
還好,猜一猜也不至於寫不出東西來。
老師看到卷子的時候,改一題看她一眼。
葉靈就站在那裡任由得他看。
看著老師像她寫中心思想一樣猶豫的寫下了她的分數,她笑了。
九十一分。
還好。
朱老師放下筆。
心情還是有點複雜。
自己當麵看著她寫的,倒也沒什麼作弊的跡象。說明苗子還是好苗子,就是……
“你看,91分,那證明還是需要回來學習的,有些東西不學習就不會,不是自己看看書就能懂的。”
“老師,不是我不想回來,可是我外婆……”葉靈低頭委屈,能好好上學,誰不知道學校的日子才是輕鬆無憂無慮的,可是現在情況已經不允許她來學校享福了,她需要不斷辛苦才能養家,在農村,有知識也不能代替勞動,有付出才有收獲是她在這裡學到的最大功課。
但也是對的,付出了辛勞,收獲了口糧,應該的。
“我看看。”