葉靈去找她原來的班主任朱建安老師。
朱老師不是本村的，是鎮上下來的老師，一般隻有上課的時候在。
葉靈把情況跟老師說了一下。
“你學過？”老師自然是非常懷疑的，畢竟原主原來的成績雖然在班上算不錯，但是也不至於超前那麼多。
葉靈隻能繼續編：“我沒事的時候就拿書來看，發現都看得懂。”
“你隻看語文吧？”一些文章什麼的，看懂也不算什麼難事，但知識點才是重要的呀，能讀一篇文章算什麼會？
“老師你考我吧，如果我真能答得上，我想不浪費時間了，外婆現在離不開我。”
情況都已經說了，葉靈也不確定學校肯不肯開這個例。
“浪費時間？嗬”
朱建安可能被她的“大言不慚”氣到，本來還有點笑容的臉拉了下來。
“這樣吧，我有張去年的試卷，你如果能考到九十分以上，我就去跟校長說。”
“好。”
這樣再好不過了。
朱建安的目光複雜，若真的是聰明的學生，都會被這種“驕傲”毀了。但他現在先壓住情緒，一切以成績說話，用成績教訓她才會讓她記憶深刻！
他找了找試卷，四年級還是他教，若是個好苗子就罷，若不是，他以後怕也是會對這個同學有些“照顧”。
葉靈拿到試卷，猶豫了一下。
小學生作文什麼的，要怎樣把握個度？
還有那些什麼中心思想，她都沒看過課文……好像真的有點“大言不慚”了怎麼辦？
還好，猜一猜也不至於寫不出東西來。
老師看到卷子的時候，改一題看她一眼。
葉靈就站在那裡任由得他看。
看著老師像她寫中心思想一樣猶豫的寫下了她的分數，她笑了。
九十一分。
還好。
朱老師放下筆。
心情還是有點複雜。
自己當麵看著她寫的，倒也沒什麼作弊的跡象。說明苗子還是好苗子，就是……
“你看，91分，那證明還是需要回來學習的，有些東西不學習就不會，不是自己看看書就能懂的。”
“老師，不是我不想回來，可是我外婆……”葉靈低頭委屈，能好好上學，誰不知道學校的日子才是輕鬆無憂無慮的，可是現在情況已經不允許她來學校享福了，她需要不斷辛苦才能養家，在農村，有知識也不能代替勞動，有付出才有收獲是她在這裡學到的最大功課。
但也是對的，付出了辛勞，收獲了口糧，應該的。
“我看看。”