第十章 授業(2 / 2)

密集的石頭雨朝著王一落下,卻又詭異的停在王一身前三寸的距離,既沒有彈開,也沒有掉落,就這麼牢牢黏在了半空。並在眾多目光注視下,開始圍繞著王一做不規則運動,好似給此刻的王一裹上一層壁壘,之後又在王一的控製下,緩緩落地。

“哇!!”

一個簡單的套路賣弄就引來此刻院子裡的一眾小蘿卜頭哇聲一片,這種親眼目睹的奇異手段最能收獲人心,至少對於此刻的他們就是如此。

“看懂了嗎?”

演示了兩種方式,王一也開口,這個問題不是問這幫小蘿卜頭,而是在問最前方的陸瑾和李慕玄,還有旁聽的洞山先生。

所謂內行看門道,外行看熱鬨。

洞山先生,陸瑾,李慕玄都是內行人。他們更能明白王一這兩種方式應對投擲來的石頭雨看似簡單,實則內有乾坤。

用通俗點理解就是,開弓沒有回頭箭,弓弦一鬆,箭矢能射到哪,射到誰有時候就不是自己能決定的,倒轉八方卻能夠打破這個常識。

民間異人的倒轉八方說明白一點,就是一個指東打西,把自己甩出去的力道控製起來,讓它順著自己心意變化方位。但人力有窮時,你不可能無休無止控製著自己甩出去的力道,所以到了鬼手王王耀祖這裡,就有了新的思路,我不需要控製自己的力道,我控製彆人的力道不就好了?

在這樣的思維啟發下,鬼手王王耀祖一時間闖出了名頭,雖然大惡不做,小惡不斷,但犯在左若童手裡時,看到鬼手王這獨樹一幟的倒轉八方,左若童這才有了惜才之心,給了鬼手王犯在自己手上三次不死的機會。

而之後到了王一這裡,因為自帶的穿越客光環,再加上站在曆史下遊的眼界和格局,倒轉八方在王一手裡也就變成了人體磁場。

他既不借自己之力,也不借他人之力,而是真正意義上達到倒轉八方理念中,以人力倒轉天地八方之力為自己所用。

剛才應對兩波石頭雨的兩種方式,在沒有練炁的小蘿卜頭眼中看不出區彆,但在這三人眼裡,王一先後兩次的真炁運行路線完全不同,第一次還能看到真炁運行的軌跡,第二次卻隻看到無所不在的先天一炁在圍繞著王一轉動,替他擋下了第二波石頭雨,這可不是一句簡單的倒轉八方能說明白的。

所以當王一問他們三人看懂了沒有,洞山先生,陸瑾和李慕玄都迷糊了。

這時候,陸瑾和李慕玄才明白自家師父還有洞山先生給他們兩個是爭取了怎樣的福利,這樣的奇門功法,真不比他們現在學的逆生三重差到哪去。

想到這裡,陸瑾和李慕玄抬頭,互相對視一眼,就朝著麵前站著的王一就要深深跪下,磕頭。

但王一閃身,避開了他們這一跪,一股力道也阻止著陸瑾和李慕玄下跪。

“我這裡不興這一套,皇帝都沒了,除了父母和恩師,沒人值得你們這麼跪。好了,理念和基礎我都講了,如何築基,如何打磨自身,這些找洞山先生就行了,這點上,學我的跟學三一門沒區彆,你們自己好好鑽研,什麼時候入門了,什麼時候就來找我,我再慢慢教你們下一課,解散。”

說罷,王一也不再多留,轉身就往房子裡走去。

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“師兄。”

就在王一進屋的時候,陸瑾叫住了他。

“何事?”

“您說讓我們打磨基礎,磨練根本,但恕陸瑾愚鈍,跟師兄相處這些日子,為何從未見過師兄您在磨練根本?難不成倒轉八方是一門隻修性,不修命的功夫嗎?”

聞言,王一也是展顏一笑,看著這位未來的陸家家主,笑道。

“你能問出這個問題就說明你確實有在思考了,師兄我也可以告訴你,以前的倒轉八方,哪怕是到我師傅王耀祖手裡,也是重在修性,次在修命,雖然我家老王頭修性這方麵也修的不咋地,但到了我這,那就是性命雙修的功夫。我每日的一舉一動,都是在磨練根本,打熬性命哦。就是我這法子暫時不適合你們,所以我就沒說,好了,練功去吧,我去睡了。”

笑著指了指陸瑾一下,王一這才轉身,關門睡覺。

隻留下若有所思的洞山先生對著王一的房子鞠了一躬,在其所在位置留下一本冊子後,就帶著陸瑾和李慕玄,還有一眾小蘿卜頭離開了院子。

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