“那你怎麼像魔鬼一樣對我發起攻擊？你是故意的嗎？”
“不是你讓我使用給你看的嗎老師？”
異老師胖嘟嘟的臉蛋都因激動而震顫了起來“你！你彆再狡辯了！”
闞木誠一臉真誠地問道“老師，我的異能有什麼提升方法嗎？”
“我的建議是你先把自己的異能控製好，什麼時候能做到隨心所欲控製異能才能走下一步！五十分！不及格！回去！”異老師咬著牙瞪了闞木誠一眼。
好啊，這小胖子竟然還打擊報複，“舊恨”剛解決又添了“新仇”。
當闞木誠回到了座位後，軒子湊近說道“乾！就給你五十分！搭檔，一會我幫你報仇！再讓他出一次醜！”
“不用了，你就好好表現就行了。”對分數毫不在意的闞木誠搖了搖頭。
繼續再捉弄異老師也沒必要了，不過，等這節課結束之後自己要找他單獨談一談以前的事情！
趁著“絕對冷靜專注時間”還沒有結束，闞木誠開始研究起如何在不暴露自己身份的情況下抓住異老師的把柄，利用他來幫助自己收集情報。
沒過多久就輪到8班的軒子展示了，他轉動著腰部活動身體，猛地發力彈射而出，開始在異老師麵前快速反複橫跳，異老師還沒搞清狀況他就以異老師為中心轉圈跑了起來。
在速度異能加持下的軒子越跑越快，每過一秒異老師眼前就會有一片紅影閃過，逐漸感到頭暈目眩，就在他想要乾嘔時，軒子一個急刹車停了下來。
軒子隨口介紹了一下自己的異能後，自信滿滿地昂頭站在原地等待評分，他認為自己剛剛的表現既瀟灑又強大，誰知異老師最後竟給了他七十分。
“七十分？我七十分？！我照他們差哪了？”
異老師倒也不是因為被弄暈感到不爽才打出這個分數的，他的評分很公正客觀，他認真地對軒子說“速度異能其實是個非常優秀的能力，開發路線也可以有很多很多種，你不應該選擇最簡單、最弱的提升奔跑速度還引以為豪。”
“你在教我做事？你怎麼知道我沒開發？我還不了解我的異能嗎？隻用出奔跑就夠了！給你看彆的你能看懂？你等著！”軒子當場翻臉回懟道。
之後異老師還想解釋一下，可軒子直接一甩紅頭發氣衝衝地走回座位，心中很後悔自己沒在展示異能時狠狠地捉弄他一下！
狀況接連不斷，異老師心裡清楚，自己這堂課表現的爛到不能再爛了，他整個人在頃刻間被慌亂和無助填滿，心想著這份工作應該是沒戲了，隨即在心中打起了退堂鼓，遲遲也沒有開口指導下一個班的學生。
他怎麼了？課剛上到一半就挺不住了？他不會又準備放棄然後逃跑吧？在“絕對冷靜專注時間”內的闞木誠一瞬間就分析出了異老師的想法。
一定要讓他留在億峰學院！要快速想出一個好辦法！冷靜！專注！
又愣神了半分鐘，異老師轉身走向熊叔，正準備告訴熊叔自己不適合在這裡教學時，“啪啪”聲從身後接連響起，異老師驚愕回頭，發現“憤怒”與“速度”竟鼓起了掌。
“老師，我感覺您對異能的了解是任何人都比不了的，讓我學到了不少知識，真的感謝您！希望您能幫我研究一下我的憤怒異能，等下次上課時好好教一教我！”
“老師，剛剛我不應該跟您頂嘴！我仔細一想，您說的很對！奔跑速度確實太簡單了，隻是我不願意承認而已！對不起！”
異老師望著兩人，眼淚都快流下來了！
這就是傳說中的以德報怨嗎！