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江昭昭坐在蕭星野的座位上，體態標準的像是第一天上課的小學生。
她的緊張導致精神緊繃，五感異常清晰。
甚至有一種，他們本就是同班同學兼同桌的虛幻感，可惜短暫的虛幻不會持續太久，一會兒問完題，她就該回九班了。
“你看。”
蕭星野握筆在草稿本上列公式，嗓音溫和緩慢，給她逐步講解。
“物體受推力開始運動後，隻受摩擦力，做勻減速運動，已知物體的平均速度為0.5m/s，也就是說兩秒內速度減小不超過1m/s，那麼加速度a的大小最大為0.5m/s。”
他的鼻梁硬朗高挺，下頜線冷毅鋒利，睫毛落著外麵掉進來的碎金。
執筆時腕部運力，冷白皮膚下蟄伏的手腕筋線跟隨寫字動作而起落，彆有一番說不出的禁欲，修長指節捏筆挪移，字跡躍然紙上。
蕭星野代進摩擦力公式替換數字，進一步分析：“如果物體掉落時水平方向上的速度剛好為0，則推力最小，如果物體離開桌麵時水平速度大於0，說明物體之前受到的摩擦力更小，所以摩擦係數進一步小於0。”
邏輯條理清晰，得出的最後數字是0.05。
江昭昭仔細聽著，不時點點頭表示明白。
蕭星野用筆尖在0.05的數字上畫了一個圈，回眸看她，帶出重點：“這個數字比通常的摩擦係數小很多，可以判斷物體不是滑過桌麵，而是滾輪滾過桌麵掉下去的。”
她的視線困在草稿本的公式上，腦內快速順一遍蕭星野的解題過程，確認自己是真的弄懂了。
這是蕭星野第一次給她講題。
她承認有那麼一兩秒走神了，聽他講題時，他開合的淡粉薄唇過分引人注意，側臉線條完美得如同一件藝術品。
罩在和煦的春光裡，他的眉眼一並被柔化。
仿佛，他就是溫柔這個詞的具象化表現。
窗外有風過境，樹葉響聲亂得像她丟失的心率。
陣陣微涼湧進教室，將蕭星野身上的淡香進一步推進她的鼻腔。
霎時間，鋪天蓋地，似乎整個世界都充盈著他的味道，變得和氧氣同等重要。
她抬眸，撞上蕭星野凝在她臉上的目光，好像他已經用這種誘人心動的眼神，注視她有一段時間了。
在蕭星野身邊的時間，她的心跳就沒維持過正常頻率。
亂得一塌糊塗，毫無章法。
眼前的景象太美好，她不敢大聲呼吸，怕呼吸聲重一點，會驚擾這來之不易的夢境。
蕭星野見她不應聲，她眼神裡的情緒，像是被難題困住的滯澀難懂，有點惹人憐愛。
“我沒講清楚嗎？”他出聲向她確認，提筆準備講得詳細點。
一般學霸給人講題，講完會問“你聽懂了嗎”或者“明白了嗎”，這種話讓人覺得，要是沒聽明白，就意味著聽得不認真。
語氣再嚴重點嚴肅點，還會讓請教問題的人讀出“這麼簡單的問題，怎麼你就是不懂呢，真是太蠢了”的輕微責備之意。
進而讓人覺得請教難題是一件不怎麼愉悅的事，以後再遇到不懂的題，寧願自己苦苦琢磨都不會再去請教彆人。
從此形成惡性循環，在心理生理上都很抵觸找人幫自己解題。
而蕭星野從自身出發，問出了與眾不同的這麼一句。
要是江昭昭沒聽懂，就是他的表達方式有問題，和她認不認真沒關係。
他知道她敏感，容易多想，所以照顧著她的情緒，不讓她認為沒聽懂題是她的錯。
就算有錯，也是他這個講題人有錯。
對他來說易如反掌的題，在她那裡很可能有些難度。
他沒有拿喬的優越感，也沒矜貴少爺的架子。
江昭昭找回自己的聲音，慢半拍出聲：“講得很清楚，我聽懂了，謝謝你。”
蕭星野唇邊半含笑意，眉峰輕抬：“真的？”
她的神情真摯，瞳光乾淨：“真的。”
“我聽人提過，”蕭星野的注意力儘數放在她臉上，不肯放過她任一微小的表情變化，“說謊的小兔子，耳朵會變長。”
他的語調輕緩，嗓音沾點兒慵懶的笑聲，桃花眼裡毫不遮掩逗弄她的玩味。
看起來又痞又壞，偏偏他這張臉很帥。