沈潮汐：“那程老師的意思，我怎樣才能有立場要求校方還我一個公道？”
“很簡單呀，你先證明你沒抄襲！”
聽聞，沈潮汐淡淡一笑，坦言道：“我說我沒抄襲，你們非要認定我抄襲，既然我拿不出證據，你們不也拿不出來嗎？”
沈潮汐話落，會議室又陷入新的一輪沉默中。
沈潮汐說的話不無道理。
白瑾媛經過剛剛的憤怒，待看到自己學生應變自如時，一下子就釋懷了。
以後這些學生走入大學、走進社會會遇到很多這樣的事情，會經曆各種委屈，唯有自己能夠給自己討回公道。
這時夏天說道：“不如這樣，讓沈同學再考一次，看她成績來決定。或者讓沈同學和廖同學一起考一次......”
白瑾媛沒等夏天說完，打斷道：“夏老師，我知道你是好心，可是這不是解決的方法。
考完又能怎樣？
你們有人也說了，我學生理綜成績很不錯，那她需要考到什麼樣的成績才算消除嫌疑？
或者她即便考了滿分是不是就能徹底還她清白？
那論壇上的造謠者，和這個舉報信始作俑者給我學生造成的傷害誰來彌補？”
白瑾媛一個問題一個問題砸下來，把在場幾位說的啞口無聲。
程老師見無人吭聲，便說道：“這也不行那也不行，那論壇上也不可能空穴開風吧？”
話題又繞到學校論壇帖子上來。
四班班主任應和：“是呀，冤不冤枉的，總得有個由頭吧，它怎麼不冤枉其他學生？”
三班四班班主任聯合起來一唱一和，任誰都聽出了質疑。
連一班曹老師都忍不住看向二位，同時也給沈潮汐捏一把冷汗。
這兩位老師頗有聯合起來要將抄襲事件踩死在沈同學身上呀！
曹老師有些百思不得其解時，刀老師拿手肘碰了碰他輕聲說道：“曹老師聽出來了吧，這倆人擺明針對第一名，我想明白什麼目的了，我記得三班第一名和四班第一名並列年級21名吧？”
經刀老師一提醒，曹老師瞬間恍然，學校有規定，除一二班外，其他班有學生能衝進年級前二十名，班級主任有額外獎勵，該學生則會獲成績突飛猛進獎，這個獎項跟年級第一的分量幾乎同樣重要。
所以，曆