“這一次不用翻譯我竟然聽明白了，不過此時我的膝蓋是跪著的，小陳哥牛掰。”
“真的越來越好奇小陳腦子怎麼長了，怎麼連寫詩都是說來就來，而且寫的詩詞還這麼厲害。”
“彆說了，跪著看直播就行了，我的膝蓋已經屬於小陳哥了。”
蘑菇屋裡眾人在經過短暫的品賞之後終於回神過來對陳清出聲稱讚了。
“小陳哥這次你做的詩我聽懂了，這是在慶豐收呢！好像我們這邊都有額。”彭彭表達的最直接。
“好詩，淺顯易懂卻又深刻，意境更是唯美、自然，好，好啊！沒想到小陳你竟然還會寫詩，厲害、太厲害了。”任泉對陳清是刮目相看了。
之前他聽陳清唱歌單純的以為陳清就唱功了得，哪怕何老師說陳清怎麼怎麼厲害他內心多少還有一點認為何老師是在誇大，比較陳清太過於年輕了。
不過這首詩一出他收起內心那份輕視了，這小陳真的不是一般有才華，哪怕是那些文學大家一時之間也寫不出這麼高水準的詩詞。
他不會懷疑這首詩是陳清之前做好現在念出來的，很明顯詩詞裡麵描述的內容就是今天、當下出現的場景，名副其實的幾步成詩啊！
“小陳哥厲害，太厲害了，沒想到我竟然能在現場聽你作詩，我太榮幸了。”IU激動的感慨著。
“我有些慶幸還好今年我已經高考了，真怕明年書上出現小陳哥你寫的詩句，高考都要靠你詩句的意思和詩人當時寫這首的心情。”妹妹對此深感慶幸，同時也為後麵高考的學生默哀。
“那妹妹這對你不是很有優勢嗎？直接問小陳哥就可以啦！送分題。”彭彭表示不能理解妹妹的想法。
“哥你想的太簡單了，如果是一樣的還好，要是不一樣你說出題人理解有問題呢？還是小陳哥解答有問題呢？我的題是正確呢？還是錯誤？”
被妹妹這麼一問包括彭彭在內的眾人都一愣，的確書本上現在學的詩詞作者都已經離世，詩人當時寫這首詩的心情究竟怎麼樣全是專家、教授理解的，可誰能保證他們的理解就是對的呢！
套用網絡上流行的一句話——老子都不知道這首詩還能這麼理解。
陳清可是還活著的詩人，如果學的意思和他想的不一樣，那考試答案是按照出題人的理解來說，還是按照陳清這個作者來說。
“哈哈！這好像還真是一個問題，特彆是我們節目觀眾知道這首詩是小陳在什麼環境下寫的，要是和答案不一樣那是按照答案寫呢？還是寫老師認為錯誤的答案。”黃老師也是笑著說道，這事還蠻有意思的。
“應該不會的，之前我們理解是因為那些偉大詩人已經故去沒辦法詢問，現在小陳還在標準答案自然是會按照小陳說的來寫，還是很嚴謹的。”何老師把焦點拉了回來。
兩人內心還是非常平靜的，畢竟看過陳清做過太過出人意料的事情了，再說這也不是他們第一次見陳清寫詩，人被刺激多了適應能力慢慢也就強了。
“好，好，很好，百聞不如一見，這首詩寫的好、寫的妙。”老爺子一邊說著一邊給陳清鼓掌，追問道：“小陳這首詩叫什麼名。”
“《曼遠月·夜蘑菇屋中》”
陳清恬不知恥的把前世老辛的詩名做了修改，畢竟之前的詩名並不符合當下的情形。