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經過上次在圖書館的事情之後，純熙好久都沒有主動和月楓說過話，每天上課的時候都儘量躲避月楓的目光。有時候從他身邊走過裝作沒有看見，他和自己打招呼裝作沒有聽見。
這天純熙獨自一人拿著馬克筆和畫紙去圖書館做手繪老師的作業，因為明天就是手繪課了，純熙這個周一直在忙他老師的作業，完全沒有時間完成手繪作業，今天最後一天，便想著去圖書館認真的完成。
純熙坐在座位上，準備好所有東西，剛準備開始動筆時，月楓的消息就來了。
“純熙，手繪作業你寫完了嗎？”
純熙猶豫一會還是實話實說：“沒有呢！怎麼了？”
“我還沒有寫完，想請你幫我一個忙。”
麵對月楓的請求，純熙還是拒絕不了。
“你說？”
“你能告訴我這馬克筆每個編號是什麼顏色嗎？我們需要畫的圖都是什麼顏色的？你能告訴我一下嗎？”
純熙看著月楓發來的信息，疑惑的說：“你？”
月楓絲毫沒有掩飾的說：“我有點色弱。”
純熙震驚了，她一是沒有想到月楓是色弱，二是沒有想到月楓會把這個秘密告訴自己。
“你高考的時候不是藝術生嗎？你是怎麼學的畫畫呀！”
“我學的是素描，我們高考隻考素描。對顏色要求不高。”
“哦哦，這樣呀！”
純熙有點開心，開心月楓會把自己的缺點告訴自己，而且純熙也承諾自己不會告訴任何人。
月楓微笑著點頭，並且說：“你可以幫幫我嗎？”
但是純熙更疑惑的是月楓為什麼不讓他室友告訴他，反而退而求其次的來找自己，在旁邊說不比在手機上方便嗎？
麵對這個疑問純熙沒有問，隻是回答可以。
純熙把自己的作業放在一邊，耐心的給月楓講解馬克筆每個編號的顏色，以及作業上需要用到哪支馬克筆。因為純熙不是學美術的，畫畫基礎很弱，需要在自己的草稿紙上先畫一下，想好措辭再告訴月楓。
而麵對作業，純熙更是煩惱，因為馬克筆深淺不同，可以表達的顏色也不同。對於作業純熙自己都不知道該用哪支馬克筆能畫出這個顏色。可又不想讓月楓對自己失望。於是便先詢問班裡的其他同學，確定是對的之後，再告訴月楓。
就這樣，一個下午的時間就過去了，純熙解答完月楓的所有問題之後，才開始畫自己的作業。一直在圖書館待到關門，純熙才完成作業。
在回宿舍的路上，純熙開心月楓會來尋求自己的幫助，還和自己分享這個秘密。回到宿舍，看見室友正在打鬨，純熙換上睡衣，出去洗漱，回來之後直接躺在床上，一句話都不想說。這幾天太累了，累的都想藏在一個角落裡，先遠離這個世界十分鐘。
“馨兒，剛才月楓給我發信息說他是色弱。這事你知道嗎？”思怡坐在桌子上呼喊床上的馨兒。
“不知道呀！你怎麼知道的。”馨兒探出頭說。
“剛才我給月楓發信息，想給他借他的手繪作業呢！他告訴我的。”思怡把手機拿給馨兒看。
純熙聽見她們談話說：“月楓親自告訴你的？”
“是呀！”思怡又把手機拿給純熙看。
純熙看著月楓發的消息：“我還沒有畫完呢！我有點色弱，不能很好的辨認顏色，所以畫起來會比較慢。”
看見月楓的消息，純熙拉上床簾，生氣的躲在被子裡。
“原來這並不是不可告人的秘密呀！原來我並不是唯一一個知道的。”
萬聖節到了，室友們熱情的一大早就起來收拾房間，準備晚上在宿舍聚餐，而純熙因為月楓的事情卻一點都提不起興趣。
早上來到教室上課，室友們一直在討論今天要怎麼布置宿舍，要買點什麼好吃的。由於過於熱情，聲音太大，坐在後麵的常澤軒聽見了也八卦的詢問馨兒為什麼要布置宿舍，是有什麼值得高興的事情嗎？馨兒說是為了今天是萬聖節，常澤軒於是便有了鬼主意。
“熙姐，我們班是不是好久沒有舉行活動了呀！今天萬聖節，你不給我們弄點什麼有趣的活動嗎？最近我們班的同學凝聚力也不夠，該好好的在一起玩玩了。”常澤軒伸長著脖子給我說話，撒嬌著說。