校主任挑眉，在講台邊閒閒地找了位置坐，是個諷刺的意思，“行，我倒看你玩什麼。”
詹程程看向姚菲，“姚菲，咱一件件的說，先不提抄襲的事，上個月，你指使人對我校園淩霸，你認不認？”
姚菲一臉無辜：“你說什麼，我聽不懂。”
“那我提醒你，當時我說，你指使了九班的男仔頭來對付我，你不承認，還說根本不認識她，好，我現在請求老師調查，可以去九班問，也可以在本班學生中問，我不信，沒有任何一個人見過你們往來。”
姚菲表情微頓，她跟男仔頭的來往雖然隱秘，但全校那麼多人，不可能完全沒人看見，要是真盤問，肯定能問出什麼，但姚菲仍是保持著驕矜之色，“詹同學，請你尊重一下老師，老師這麼忙，你要她一個個盤問，你把老師當什麼？”
“不問也行，那我們就查監控好了，不忙老師，就你跟我、孫倩，再加班長作為見證人，學校裡離洗手間最近的就是打水房，我聽說打水房外有個監控，去洗手間必須經過那裡，我們查一查監控，什麼蛛絲馬跡都跑不了。”
姚菲嗤笑，“詹同學，你說那什麼我跟孫倩欺負你的時間，都多久過去了，要查，查哪一天的監控啊！”
詹程程準確無誤的答：“10月14號，下午2點到2點半之間。”聲音一頓：“不好意思，那天月考最後一場，我印象很深，不管過多久，我都會把時間記得牢牢的！”
姚菲眸光微閃，很顯然，她是不敢查的，她靜了幾秒，看向老師跟校主任，“老師，詹程程明顯就是轉移話題，她明明說隻要十分鐘證明，結果要我們一群人跟她看監控，這哪是十分鐘能弄完！我不想再跟她說下去了，沒有意義！我還要學習呢！老師還要上課呢！”
這番話強詞奪理，卻可以從側麵理解為心虛，班上的人，包括班主任，表情都有些微妙。
詹程程也沒糾結，“行，你不敢查，我們就繼續下一個話題——抄襲。”
姚菲還沒回話，校主任氣吼吼插進來：“詹程程你還敢提這事，你跟劉俊以一起誣陷姚菲！是我罰你罰的太輕，你不長記性是吧！”雖然校園欺淩的事讓他對姚菲有些搖擺，但文學大賽的事，他不可能動搖，不僅因為姚菲跟他有私人關係，更因為姚菲是他力保進賽的，這關乎學校榮譽。
“主任，既然您這麼說，公平起見，我有個提議，這事如果我不能自證清白，我任您處置，但如果我指認成功，姚菲抄襲成立，也請您給她相應的懲處，我也不要她記過甚至叫父母之類，我隻要她做一件事，和您罰我一樣，在紅旗下罰站，並且——”
詹程程加重語氣，“抱著大字牌，上麵寫“抄襲可恥，剽竊有罪！抄襲狗改過自新！”
這話一落，全班皆驚，誰都沒想到溫靜的詹程程一旦反攻，會這樣大膽銳利，班主任生怕教導主任又發飆，正準備去勸，卻見教導主任看向姚菲，而姚菲笑了，“行！我看你繼續編！”
她才不相信詹程程一個沒錢沒勢的普通學生有什麼本事，且不說沒什麼人看過劉俊以的詩歌，就連劉俊以發表的網站都被她家找人刪了鏈接，任何痕跡都不留，她倒要看看詹程程能翻出什麼浪。
她伸手，笑吟吟對詹程程做了一個請的姿勢，“既然你那麼說，那你上證據吧！
詹程程什麼證據都沒拿，隻是背過去抓起粉筆在黑板上寫了一個字——“荑”。
“姚菲同學，我請問你，這是個什麼字，讀什麼，又是什麼意義？”
台下人都摸不著頭腦，姚菲更是嗤笑，“你這是又是什麼花樣，突然問這種莫名其妙的問題，我怎麼知道它有什麼意義！”
隻有一組三排座位的劉俊以，陡然盯緊了那個字。
詹程程一笑，接著問：“姚菲同學，那我再問你，你的作品後半段是什麼內容，能背給我們欣賞一下嗎？”
姚菲怔了下，抿唇說：“我又不是天才，寫過那麼多天的東西，還能一字不漏的記下來。”
詹程程驚訝：“是嗎？那真是奇怪了，自己嘔心瀝血寫出來的作品，一般大多數人都會記得吧，畢竟這隻是幾行詩而已，又不是長篇大論。”
她看向台下劉俊以，“劉俊以同學，請把你的詩後半段背出來。”
劉俊以膽小懼怕，一直不敢看姚菲跟校主任的臉，但詹程程久久注視著他，他神情掙紮了片刻，最終一咬牙，站了起來：
“我的詩是——《四季頌》
四季是幅斑斕的畫卷。
春是嫩綠，芽上樹梢，草色輕綿。
夏見桃紅，紫薇枝頭，花色繁豔。
秋乃褐黃，暮暮深林，落葉成奠。
冬是素白，千山暮雪，皚皚大地。
倘若幀幀連綿成為影片，
所有畫麵都將成為紀念。
春於萌發，夏於絢爛，
秋於枯荑，冬於消寂。
……”
他朗誦的聲音平穩得近乎呆板，可台下老師跟校主任聽到一半，俱是臉色一變。
這明明就是那首獲獎的詩！
劉俊以為什麼會背？還這麼流暢！
姚菲終於有些急了，“獲獎了的詩發表出來，誰都可以看，劉俊以肯定是看了我的詩然後背下來的，這有什麼奇怪的！”
“是嗎？”詹程程轉身，在黑板上寫了幾個字，並非沒有規則的寫，而是圍繞著黑板上那個“荑”字，她在荑字前麵寫了幾個字，又在荑字後麵寫了幾個字，自此形成了完整的一句話。
“春於萌發，夏於絢爛，秋於枯荑，冬於消寂。”
正是劉俊以背誦的詩裡最後一句。
詹程程指著裡麵的“荑”問姚菲，“你現在還確定不知道這個字嗎？”
姚菲終於意識到走進了對方的陷阱，她神情微變，怕對方揭穿似的，急道：“我想起來了，那個字讀“yi”，在古代指女性的手。”
“錯。”詹程程轉向劉俊以，“劉俊以，你告訴她讀什麼！”
劉俊以道：“ti，二聲。”
“怎麼可能！它就讀yi！不信我們查字典，你蒙不了我！”