6. 小桃做老師的第一天(2 / 2)

敢於表達才會讓彼此的距離更近,而多肯定也可以培養人的自信。

明桃在的年代每個孩子都是未來的希望,都會得到最好的國家教育,在鼓勵之下長大。

她沒有養育過孩子,隻能按照自己受過的教育來試著教導甚爾。

或許一開始是為了感激他、可憐他,但是現在,她是真的覺得這樣一個孩子不應該有著既定的人生,不應該陷在泥沼裡。

甚爾動了動嘴唇,他看著明桃那雙明亮的茶褐色眼睛,小聲開口:“我擔心你,才偷偷跑出來看的,沒有被他發現,你彆生我的氣。”

明桃輕輕捏了一把他的臉,“我沒有生氣,謝謝甚爾關心我,我很高興。以後甚爾有什麼想法直接告訴我就可以,同樣的,我也會把我的想法表達給你聽。”

“說出來也可以嗎?”甚爾有些不解,他不習慣表達,更多的是曾經表達多次無果後產生了失望,不再願意吐露心聲。

說了也沒有用,有什麼說的必要呢?

“嗯,說出來當然可以。”明桃站起身,牽起他的手往院子裡走去,“我們回去吧。”

甚爾抿緊嘴,感受著手裡的觸感和溫度,不由得手心有些微微泛汗。

“好。”

明桃是真的和那些人不一樣,或許,他真的可以去信任她。

那你,可千萬不要讓他失望。

甚爾低著頭,斂去了一瞬間露出的表情,再抬頭時又是那副小可憐的模樣。

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明桃說到做到,翌日早上,就開始了針對甚爾的特殊訓練。

她昨夜連夜製定了方案,決定從各個方麵給他提升一下。

明桃隻是讓甚爾先打基礎,打算慢慢給他加強度,訓練也不是一蹴而就的。

不過甚爾有經驗,還天賦異稟,這讓她教著很輕鬆。

“我今天要去出任務。”

訓練結束後,甚爾洗了把臉,悶聲說道。

“你出任務的時候我跟著你吧,”明桃不放心他一個人去實戰,覺得還是自己跟著靠譜一些,“遇到什麼事情也好有我保護你。”

甚爾先是眼睛一亮,但是又很快想到一件事,“會不會被人發現,給你帶來危險?”

“不會,他們看不到我的,而且你們的咒力……目前好像對我早不成傷害。”明桃摸了摸下巴,不知道是不是因為體係不同,他們傷害不了她,可是她的力量又可以正常使用,還在飛速恢複著。

至於彆人看不到她,她有一種預感,還不到彆人看到她的時候。

至於時機什麼時候到來,她也不知道。

“而且我在這裡待了幾百年了,好無聊啊,我跟著你還能去看看外麵。”明桃遙望著天空,心生感慨,扭頭看向甚爾,“外麵一定很好吧。”

甚爾點點頭,任何一個地方在他看來都比禪院家強。

禪院家給明桃的感覺就是“適者生存”的即視感,“廢物”在禪院家隻會有一條路——死。

不能給家族帶來價值的是廢物、沒有咒力的是廢物、術式普通的是廢物……

這些是明桃跟著甚爾出任務的時候產生的直觀感受。

不應該適用於人類社會的“物競天擇”在禪院家顯現的淋漓儘致,隻有有能力的人才值得家族的進一步培養,能力不足的隻配用來開路。

這次的任務派出了一支

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