小魚仔是個行動派, 既然下定決定了，那麼就立刻找老師申請。
老師是知道他的專業課學得非常好，當下也不拖拉。馬上帶著他跟國立大學那邊申請, 至此, 他成為了國立大學珠寶設計專業的旁聽生。
小魚仔這一舉措在交換生群體中引起了巨大的影響。
本來大家來到這裡兩個月，已經適應了這裡的教學進度跟方法。正是上課如魚得水，下課到處遊覽的狀態。
現在看到小魚仔被他們年紀小, 卻比他們上進。大家紛紛把已經開始有點野的心收了回來, 開始更加深入的學習知識。
部分聰明人更是學著小魚仔去申請多一個專業的學習，力圖讓自己不浪費這次出國的花費。
胡老師跟林老師看到同學們這樣認真拚搏地學習，一邊幫著他們申請, 一邊在生活中更加留意他們的需求。
謙謙看小魚仔整日忙碌，兩個專業課教室來回跑動。他想了想, 跟著申請了一門海洋生物學。他想，按照小魚仔的規劃, 自己學這個專業應該能給他幫助。而且他自己的家族企業就是乾漁業的，能多學一點也是好事。
國立大學的學生被這一群花國人的拚搏學習勁頭給感染了。
一時之間, 他們被帶動得跟著拚命學習，生怕被比了下去。
玫瑰國國立大學的校長看到學校這樣濃厚的學習氛圍，滿意地點點頭。
這天, 小魚仔在珠寶設計的課堂上聽到專業老師米克老師說明天周六有一個珍珠展覽。
“同學們，這個珍珠展覽是全球最大的展覽之一。同學們應該知道我們玫瑰國的海水質量非常好，適合海水珍珠的養殖。而這個珍珠展覽就彙聚了全國各大珍珠養殖場，裡麵會有各種大家在課堂看不到的珍珠跟貝類。”
小魚仔在底下聽著, 心裡非常想去。
他就去過一次阿爾養貝場。
那顆送給他的珍珠被他帶回宿舍後，經過他的研究，他發現了這所謂的有核養殖珍珠是怎麼一回事了。
這有核的養殖珍珠是指在成年可育珠的海蚌體內植入一個圓形的核。
珍珠的原理是外界的各種異物偶然間進入了蚌殼的體內, 然後剛好掉落在蚌肉的外套膜層裡麵。這個外套膜層會分泌出一種叫做珍珠質的東西，把異物包裹起來。這樣能讓自己舒服起來。所以，不同的異物進入蚌殼內，就會形成不同形狀的珍珠。
而這有核珍珠養殖就是把一個圓形的核直接植入到珍珠的外套膜中。因為已經有了一個圓形的形狀，海蚌隻要以這個形狀為基礎，一直分泌著珍珠質把圓型核包裹，出來的珍珠就是圓乎乎的。
這還是小魚仔把那顆珍珠砸開後才發現的。
想到當時他跟老師借個錘子來砸珍珠，還嚇了老師一頓。
砸開後的有核珍珠，會有一個一開始放入的圓形核，以及包裹在它周圍的珍珠質。
打個比方，圓形核就像是蛋黃，而珍珠質就是外頭的蛋白。
當時，小魚仔把那顆圓形核拿出來觀察了好一會兒，感歎人類的奇思妙想。
他在大海中發現過不少有珍珠的海蚌，但是符合圓球定義的不多，但是人工養殖可以完美的解決這個問題。
台上，老師還在介紹這個珍珠展覽會。
“同學們，到時候可以帶點錢過去。那裡的珍珠因為是養貝場直接送過去參展的，裡麵的珍珠價格非常實惠。假如遇上心頭好，不妨買回來自己嘗試設計一個飾品出來，送給你重要的人。”
米克老師說完最後一句話，還調皮地眨了一下他那碧藍色的眼睛。
小魚仔看到老師的樣子，捂著嘴巴笑了起來。
班上一共二十位學生，大部分都是女同學。
他們發現這個來自花國的可愛弟弟正在偷笑，立刻跟米克老師打起小報告。
等下課後，小魚仔跟米克老師打聽清楚展覽會的事情，就準備去圖書館再查查這個展覽會的具體消息。
這裡的圖書館安裝後很多台先進的計算機，小魚仔也是來到這裡之後才開始學習計算機的。以前家裡說等他上了大學就買一台給他，但是那時候他覺得這個東西太貴用不上。
隻是，來到國立大學之後，他才發現計算機的各種好處來。
謙謙已經在教室門口等著看，看他出來，接過他的設計圖，問道：“等下去不去圖書館？”
謙謙自己最近也有很多論文要寫，正是忙得不得了的時候。
他的專業工商管理最近布置了一個企業研究的作業，他得去圖書館的計算機查數據才行。
小魚仔一聽，點頭：“我要去，要查些展覽會的資料。”
兩人一邊走著，一邊說著自己專業上的事情。
明明小魚仔不太懂什麼叫工商管理，但是從謙謙哥哥的口中說出來，他覺得非常簡單易懂。而本來就懂繪畫的謙謙，聽小魚仔講起自己的各種設計理念那就更加了解了。他還時不時給小魚仔補充一兩句，讓他的設計理念更加豐滿。
小魚仔聽著謙謙哥哥給的建議，感歎自己真是幸運。能擁有謙謙哥哥這麼好的哥哥，是自己一輩子的幸運換來的。
周六，小魚子跟謙謙一起坐上了出租車，前往位於首都中心區的展覽中心。在這裡將會舉辦一年一度的全國珍珠展覽會。
在入場處交了入場費後，兩人填上基本信息，得到了一個小牌子，排隊進到了會場裡麵。會場到處人聲鼎沸，來自世界各國的采購商正在一個個展覽區來回穿梭。
另外一部分就是小魚仔他們這樣的學生，剩下的就是在過來零買珍珠的普通人。
整個展覽會的會場看起應該有差不多1000平左右。裡麵是按照每個養貝場來劃分區域。
兩人隨著人群轉悠，來到了第一家展覽展廳。
這家展廳的布置是以海洋作為底色，四周鑲嵌著很多貝殼跟珍珠。看著讓人有一種進入海洋世界的感覺。
小魚子走過去，站在門口的貝類展覽區，看著裡麵各種不同種類的珍珠貝。這些貝類有全黑色的，有棕色的殼，還有粉白色。
雖然品種不一樣，但是它們體內都能分泌出珍珠質，從而使產生珍珠。
小魚仔嘗試著跟這些珍珠貝進行交流。但是，很快他就發現這些珍珠貝的意識非常微弱，約等於無。
他想到，按照老師之前上課說的那樣，這些珍珠貝是經過人工配種養殖出來的。他想應該是因為這個原因，所以它們的意思非常微弱。
小魚仔放下了這個溝通的念頭，轉而走到了另外一個展櫃。
這個展櫃主要是展示這個養貝場的曆史，以及他們曾經出產過的特殊珍珠。
而這些珍珠裡頭就有一顆五厘米左右的超大型珍珠。
小魚仔看到這裡不由地瞠目結舌。
他想這麼大的珍珠，肯定不會是養殖的，果然看到後麵的介紹，這顆大珍珠是遠洋海船在捕撈的時候，偶然間捕撈上來的。隻是這麼大型的珍珠，他們最終就把它作為養貝場的珍藏，供給大眾觀賞。
小魚仔聽了好一會兒的介紹，之後才找到了他們的珍珠展覽台。這裡展覽的珍珠個頭都比較大，直徑都有讀兩厘米的程度。在珍珠的個頭來說，已經是非常驚人的。不過聽工作人員說些不會售賣給個人，隻是供給珠寶商。
他看著玻璃櫃子裡麵一個個形態各異，顏色不同的珍珠，知道這裡應該是天然珍珠的展櫃了。隻是這些珍珠看起來品質非常高，既然不賣給個人，小魚仔乾脆一顆一顆地把珍珠看了個遍。
等走到人工養殖區域的珍珠櫃台時，小魚仔終於可以放開手買買買了。
這次，米克老師給他們布置了一個作業。就是把自己的圖紙做成真的飾品。所以，來這裡采購珍珠可以省下一筆費用。
這裡的展櫃因為是可售賣區，所以有很多想買的居民們都來到這裡挑選。
這些珍珠百分之五六十都是圓形珍珠為主，隻有百分之三四十是無核珍珠。
有核珍珠形成的年限，一般隻需1到2年。而無核珍珠形成的年限需要5到6年。所以正常來說，無核珍珠的價格會比有核珍珠稍微貴那麼一點。隻是無核珍珠的形狀，有點像天然珍珠這樣，形狀不受控製。有些人就喜歡這樣不規則的美麗。
眼前這些珍珠按照大小品級，分彆用一個個透明的玻璃盒子盛放著。小魚仔站在櫃台前，低頭看著裡麵的一盒盒珍珠。
按照他的設計，最好是購買顏色比較深的珍珠來製作。隻是，這裡展示出來的珍珠顯然沒有黑珍珠。大部分以白珍珠為主，中間偶爾夾雜著一點黑珍珠、粉珍珠跟金珍珠。
小魚仔站在櫃台前看了很久，在心中盤算著這個配色要怎麼安排。不同的配色購買的珍珠會不一樣。
隻是，他跟謙謙兩人站在櫃台的角落久了，就引起了裡麵站著的服務人員不滿。
這個服務人員是個中年男人，個頭不算很高，一臉嚴肅地盯著他們兩人。仿佛他們會偷東西死的。
小魚仔被這樣的眼神看得不舒服起來。
那中年男人看了他們很久，然後開口：“你隻看不買的話，請走開。後麵還有顧客想要購買。”
小魚仔來到玫瑰國這麼久，還是第一次遇上說話這樣難聽的人。
他有點生氣。
雖然自己是站了差不多十分鐘了。但是他確實是想買東西。因為買的量會比較大，所以才看得那麼仔細。
謙謙在旁邊聽到後，開始跟眼前這位服務人員解釋：“我們是真的想要買珍珠的。我們是國立大學的學生，過來就是想要購買珍珠。隻是因為要購買的數量比較多，所以才認真觀察了這麼久。”
那工作人員看到他們兩人一副學生樣，不太相信他們有錢可以買很多珍珠。他剛想叫他們兩個離開，老板聽到動靜就過來了。
“你好，兩位先生，有什麼需要幫忙的嗎？”
小魚仔看了下這個老板，大概40歲左右。樣貌有點熟悉，隻是這裡的人都是金發碧眼白皮膚，在他眼中長的都差不多，所以一下子他也沒反應過來。
隻是看著眼前的老板，淡淡地說道：“我們是國立大學的學生，想購買你們的珍珠，用來做設計。隻是這位先生好像不太願意。”
那中年男人看到老板訓斥的眼神，辯解道：“這兩位顧客一直站在這裡不動，影響後麵顧客過來看東西。所以我就說了他們兩句而已。”
老板知道這個員工的缺點，就是容易瞧不起人，也不再說什麼。
親自跟小魚仔還有謙謙道歉後，說道：“小同學，我們這員工確實做錯了，等回去我會處理的。為了表示歉意，我把我們這次帶過來的珍珠給你挑一挑。”
說著他就把小魚仔跟謙謙帶到另外一個櫃台，從櫃台下拿出一個挺大的玻璃盒子。