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關掉手機屏幕，思緒萬千。
齊然與李坦的交集不多。
他回想起輔導員李坦，那是一個開明、真誠、關心學生的輔導員。李坦曾為他們組織過幾次班會，分享生活和就業經驗，像一個親切的大哥，從不擺架子。
“在咱們學校，可以不去上課，可你們一定不能**。咱們學校的老師把考試重點都放在了學校的打印室，考試之前，自己去打印重點稍微看看，考試就能過。”
“戀愛很甜蜜，可要注意分寸，不要鬨出了人命...我想你們都懂，男生要把持自己，女生也不要貪圖一時痛快。”
“如今網絡上鋪天蓋地的新聞都在說，就業難，生活難。這有啥難的，各位可以像我一樣，本科畢業找不到工作就考研嘛！當時我本科畢業，找不到心儀的工作，就去讀了個研究生。畢業後就來到了CD大學，你們是我帶的第二屆學生。”
“如今世道大家找工作更難，讀研後找不到工作，就繼續讀博士嘛！如果再找不到工作...沒事，到時候大家快三十歲，距離三十五歲退休也不久了。”
李坦很真誠，真誠的話語有時是傷人的，齊然等人距離畢業和就業還很遙遠，因此隻覺得這是玩笑話。
李坦的真誠不僅僅體現在他的言語上，更體現在他的行動上。他總是儘心儘力地為學生們提供幫助和支持。無論是生活上的困難還是學業上的困惑，隻要有人找上了李坦，李坦總是第一時間站出來給予幫助。他從不推脫責任，從不打官腔。
聽說李坦並不受學校領導喜歡，原因很簡單，他不願意迎合某些學校領導，始終堅持自己的原則和立場。曾經，班上的兩個學生在深夜在校外吃燒烤時，不幸被彆人打傷。學校領導的態度是息事寧人，希望李坦能夠低調處理此事。畢竟，學校不希望因為學生的私人問題而引起不必要的麻煩和負麵影響。
李坦並沒有按照學校領導的意思去做。他認為，作為輔導員，他有責任為學生討回公道。於是，他毅然決然地站出來，經過他的努力，那兩個學生最終從**者手中獲得了應有的賠償。
諸如此類的事情不少，這份真誠和付出讓他贏得了齊然等人的認可和尊重。在齊然心中，李坦不僅僅是一位輔導員，更是一位值得信賴的兄長。