“我獨自走在郊外的小路上，我把糕點帶給外婆嘗一嘗。 她家住在又遠又僻靜的地方，我要當心附近是否有大灰狼......”
雖然是播放的音樂，但的確是小芒果的聲音，提前錄製好的。
大家沒有想到的一幕出現了。
大灰狼！
幾個家長同時脫口而出。
所有人開始為小紅帽捏了一把汗。
“彆跟大灰狼說話啊。”
“哎呀，怎麼能跟陌生人說話呢。”
“這大灰狼明顯是在套外婆家的信息啊，怎麼這麼輕易就說了呢。”
幾個家長著急的說道。
“如果是你們家萌萌，會不會跟陌生說話呢？”
“這......我不知道啊，可能也會吧。”
“會不會知道不把家裡信息告訴彆人呢？”
“哎呀，我兒子成天跟彆人報我電話號碼和家裡地址。”
幾個家長說完後，心裡都跟著一沉。
此時的小紅帽已經把外婆家的地址告訴了大灰狼，而且又聽信大灰狼的話去森林深處采花去了。
家長們長長的歎了聲氣。
似乎舞台上的小紅帽就是舞台下的自家孩子。
防範意識太弱了。
故事一點點發展， 小芒果扮演的小紅帽挎著籃子采了野花蹦蹦跳跳的來到了外婆家。
“哎呀，這個孩子啊，都已經發現外婆不對勁了，怎麼一點防範的意識的都沒有啊。”
“是啊，趕緊跑走啊，跑走找人求救啊。”
“哎，我們以前都沒有跟孩子講過這些，感覺如果換成我姑娘，也是一樣的被大灰狼吃掉。”
“現在社會上的大灰狼太多了。”
“那該怎麼辦啊，我看著都跟著著急。”
“怎麼辦？加強自我防範唄，回家我得多給孩子講幾遍《小紅帽》的故事，把裡麵的道理跟他講清楚。”
“嗯，有道理，我回去也要講。”
“咦，這個故事在哪裡可以買到啊。”
“我剛才在網上查，沒看到啊。”
“等一會問問幼兒園的老師。”
舞台上的表演結束了，最終獵人救了小紅帽和外婆，雖然是個圓滿的結局，但是卻給所有的家長們敲響了警鐘。
舞台上的節目結束了，但是舞台下的教育卻剛剛開始。
肖琪帶頭鼓掌。
台下響起雷鳴般的掌聲。
“劉嬌這個節目太好了。這個故事應該編進咱們的教學大綱裡。”
“咱們這個節目可以去參加公演了。”
“一會把劉嬌叫過來，問問。故事哪弄來的啊。”
“她不是前些天自己在寫嗎?估計是自己寫的。”
劉嬌在忙著將自己班級的孩子們安頓好，然後每個人獎勵一個小禮物。
不遠處原本準備看劉嬌笑話的老師們表情驚愕的張大嘴巴。
“劉嬌這個節目是什麼時候排練的？”
“怎麼一點消息都不知道。”
“故事排的好好啊。”
“是故事寫得好。”
“劉嬌哪裡弄來的故事啊。”
最後大二班成為整場比賽的第一名，每位小朋友都得到了一個小獎品和一張集體獎的證書。
孩子們在舞台上各種擺拍。