“啊啊啊！”
電話裡傳來陳穎的尖叫聲。
“哎呀，你小點聲，我的耳朵都被你震聾了。”劉嬌笑著抱怨道。
片刻的冷靜後，陳穎有些沮喪的說道，“人家現在的心情好複雜啊，既高興又沮喪呢。高興的是你終於找到了自己喜歡的事業，再也不用看那些女人的臉色，沮喪是因為一想到你走了我就要孤獨一個人，心裡好悲涼啊，嚶嚶嚶。”
陳嬌故意撒嬌的語氣，裝作可憐巴巴。
“得了吧，你是因為我走了，沒人為你的偷懶打掩護了吧。”劉嬌笑著說道。
“你好狠心啊，就這麼無情的拆穿我，我那是偷懶嗎？我那就是懶啊。”陳穎假裝生氣對著電話做了個鬼臉。
劉嬌哈哈大笑。
劉嬌和陳穎是同一年大學畢業進入美貝幼兒園上班的，兩個人年齡相仿， 性格相投，很快就成了好朋友。
劉嬌很有事業心，也很多想法，彆人都不支持她，有的老師還在開會時陰陽怪氣的說她，隻有陳穎在旁邊支持她，每次有人明裡暗裡的說劉嬌，她都第一個懟回去，從不客氣。
劉嬌跟一些性格強勢，同樣有自己想法，但是想法又很古板的老師相處不好。但是卻和沒什麼想法性格隨和的陳穎相處得很好。
其實六角知道，自己有性格缺點。
但是陳穎恰恰和劉嬌性格合拍。
劉嬌很有自己的想法，也是實乾派，在被允許的範圍內，充分的嘗試各種花樣，也想把更多的東西傳遞給孩子們，讓自己班上的孩子們成為最優秀的一批孩子。
這個思想就跟很多上了年齡隻是把幼師當作是一份工作的老師們的想法背道而馳。
他們覺得幼兒園隻是看一下孩子，彆讓孩子受傷，保障安全就夠了，根本不需要搞花樣，費力不討好。
劉嬌每天身上使不完的精力想要實現各種抱負。
可是陳穎呢，恰恰相反，她是躺平型人格。
出於友誼，隻要是劉嬌要做的，那一定是對的，她就會支持，但是這種支持呢，隻體現在思想上和口頭上，反正行動上是不會支持的。
但是她會給劉嬌加油打氣。
事實上劉嬌也不需要彆人插手，能不潑冷水，不反對，不要陰陽怪氣就可以了。
兩個人一拍即合。
一個是有勁沒地方使，一個是一點都不想使勁。
自從劉嬌升任主班老師後，陳穎就申請給她當副班老師。
友情占一大半，但是另一小半還是劉嬌太能乾了。
陳穎跟劉嬌在一起，幾乎不用動腦子，也不用出力，隻要打配合就行了。
這對於陳穎來說就是偷懶的最佳崗位，簡直不要太舒服了。
她沒有上進心，家裡條件很好，父母沒想過讓她賺錢，就是有一份相對穩定的工作就夠了，所以陳穎從小就在養尊處優的環境下長大，受的教育就是不爭不搶，到了工作崗位也是一樣。
她也不怕得罪人，所以對劉嬌很仗義，反正誰敢欺負劉嬌她就跟誰乾，園長她也敢懟。
但是她家裡又有背景，隻要不是什麼嚴重的違規違紀，幼兒園也拿她沒辦法。
陳穎很講究分寸，平時隻是在劉嬌被攻擊的時候幫忙解圍，其他時候根本不會出頭，所以在幼兒園非常低調，一般人也找不到她的毛病。
現在劉嬌走了，確實對她是個打擊。
從朋友的道義上，她非常替劉嬌高興，但是一想到以後再也沒人替她乾活了，心裡就一陣陣刺痛。
陳穎可憐巴巴的說道，“阿嬌你幫我問問，那個果果文化傳媒還缺不缺人唄。”