以前的林雨從來沒有想過還要給孩子報培優班，從小他也沒有上過培優班啊，也沒覺得自己比彆人差，雖然 確實沒有考到名校，但他肯定班級裡學習好的，也沒有配有過。
當然那是他那個世界，那個年代了。
沒想到，當他把自己對培優班的不在意表露出來時，幾乎遭到了所有家長的反駁。
大家爭先恐後反駁他。
上學的事定下來後，同一個幼兒園的家長們就開始各個小群體活動起來。
某一天，林雨被拉到了一個群裡。
這個群裡的都是九月份要進燕京第一小學的孩子。
算上小芒果一共五個孩子。
“數學語文時一定要學的，我們英語也一直在學。”
“我們也是三歲就開始學英語了，邏輯思維也學了一段時間，但是上學了要開始學應試內容了。”
“對，小學以後卷子上的分數才最重要，所以英語我也要開始轉到應試的培訓機構了，你們有好的推薦嗎？”
“我覺得敏兒學挺好的，這周末就去試聽。”
“試聽帶上我們。”
“我們也去。”
“算我們一個。”
“咦~芒果爸爸，你們去不去啊。”
林雨一直沒說話，不是因為沒看見，而是不知道說什麼， 一句都插不上，自從看到群裡家長們開始討論，林雨就開始焦慮，雖然他沒想過讓小芒果學習到什麼程度，但是彆人都在抓緊孩子的教育問題，看多了心裡也會跟著著急。
抱著不輸在起跑線上的想法，林雨也做了一些功課，隻是收效甚微，完全像無頭蒼蠅一樣，燕京的培訓機構太多了，到底哪一個是最好的呢？
貴不一定最好，廣告最響不一定最好，口碑好才是好。
但是口碑隻能在學過的家長那裡知道，林雨也不認識誰，隻認識群裡的家長。
所以群裡的家長們討論培訓機構的時候，林雨都會非常認真的看，當然他也不是盲目的照單全收，他會記筆記，然後再上網查。
剛剛他沒有及時回複是因為在查敏兒學的信息。
從網上的口碑來看，確實還不錯，就不知道真實的口碑怎麼樣，剛好有試聽課，可以去一下。
林雨趕緊在群裡回複道，“我們也去。”
直到跟大家商量好了試聽的時間，林雨才放心的放下手機。
據說還要考試，敏兒學不是一起報名就能一起學的，分為三個班型，A，A+，和S，A班是最基礎的，S班是最難的。
不同程度的孩子學不同的班，每學期又有考試可以升班。
但是考試晉升特彆難，因為三個版型授課的內容難度本來就不一樣，A班學很好了，卻根本沒有見過S班型的題，想要升班就要提前刷彆人的題。
連培優學校都這麼內卷，林雨看了這些心裡一涼。
但是沒辦法，大家都在這裡學，肯定證明這種升班機製是符合現在家長和孩子學習需要的。
林雨又忍不住看了眼正無憂無慮大笑 小芒果。
他的全部時間都用在了找培優班，根本沒有在意《怒放的生命》。
除了他對歌曲本身超級自信，還有就是確實沒時間。