自從把小家夥的學習任務裡又加上了有一項語文後，可以玩的時間就更少了。
人的時間是有限的，特彆是小孩子的時間，因為她不可能像大人一樣，所有注意力都在學習上，她會分心，她會想玩。
她的目標性不強，沒有幾個孩子在6 歲的時候就懂得我一定要靠好好學習改變命運。
可能也有，但是這些孩子一般都是生活在偏遠的農村或者生活特彆艱苦的家庭，因為缺衣少穿，所以會有一些早慧的孩子，知道必須要通過好好學習改變自己的命運。
但是現在普遍的家挺孩子是不會有這樣的遠大抱負的，即便是工薪階層家庭，家長們也在努力將做好的都給孩子， 哪怕自己少吃少穿，也要讓都把前花在孩子身上。
甚至很多家長都會在討論中無奈地說，夫妻二人上班，其中一個人的工資全都花在孩子身上了，在沒有房貸的情況下，孩子的全部支出幾乎占了家庭總支出的一半。
在這樣環境下長大的孩子是根本沒有辦法理解學習改變命運了，他覺得自己生活的挺好的啊，父母挺有錢啊，自己要啥有啥啊，還改變啥命運啊，就這樣過唄。
小芒果雖然不會把這樣的話明說，小孩子畢竟是果果幾年苦日子的，很懂事。不會想要什麼就耍賴要什麼。
但是如果讓小芒果現在有自覺好好學習，用知識改變命運的覺悟，也是不可能的。
“爸爸，我不想學語文了。”小家夥撅著小嘴說道。
“不行，錢都交了，必須學。”林雨嚴厲的說道。
這已經是小芒果跟林雨說的第五次不想學語文了，而且都是在一個星期內說的。
林雨終於知道為什麼在這裡學語文的孩子會學的比較好，因為嚴厲的考試製度，在一個隻有15人的學習班裡，內卷的非常嚴重。
每一堂課都會有課前測，課後測，然後會把成績好的孩子的名字表揚，發到家長群裡。
如果這周上課自己家的孩子沒有得到滿分被老師表揚，在未來的一周裡肯定要努力複習啊，一共就15個人，彆人十個都被表揚剩下的5個家長，臉往哪裡放啊。
再加上學習班本來就有作業，而且還有不少的複習任務，注定這一周花費在學習語文上的時間會增多，這樣成績想不好都難。
跟著老師的節奏走，每一步都做到優秀，考試排除極個彆的馬虎等因素，孩子想得99 98分是絕對沒問題的。
孩子的分上去了，家長臉上有光了，但是受苦的是孩子啊，時間久了，孩子就會提出抗議。
“學費可以退，一一說她問老師了，老師說可以退學費。”小家夥理直氣壯的說道。
林雨沒想到小家夥不但沒被嚇到，反爾還將他一軍。
更加震驚現在的小孩子竟然都敢直接問老師退學費的問題了。
林雨轉而改變策略。
“小芒果如果一直在這裡學語文，成績一定會好的。”林雨溫和的說道。
小芒果不吭聲，緊緊的咬著嘴唇。
“小芒果希望成績變好嗎？”林雨繼續問道。
小家夥輕輕點頭，“希望。”
“那咱們就繼續努力學啊，隻要在這裡跟著老師的節奏學，就一定可以考好成績呢。”林雨知道小芒果懂事，用這種方法她肯定會同意繼續學。
小家夥可憐巴巴的不安的搓著兩隻小手，“爸爸可以教我啊，我們在家裡上課行嗎？”
林雨摸了摸小家夥的頭頂，他也挺無奈的，“可是爸爸還要上班啊。”
小家夥用頭頂著林雨的肚子，“爸爸可以晚上回來教我啊，”
很多全職媽媽白天孩子上學以後，她們在家裡各種備課找資料，然後等孩子回家了再教孩子。
林雨白天沒有時間，晚上能儘量早回來都是想儘辦法才能擠出時間來的。