上午8點。
窗外冷風陣陣，飄著大片大片的雪花。
教室裡邊兒黑黝黝的，麵積又大，即便點著爐子但是依然非常冷。
學生們兒穿著厚厚的棉襖，就像是一隻隻灰了吧唧的肥企鵝一樣，咳嗽聲更是此起彼伏。
在這個年代念書，真的是遭老罪了。
許大海和校長“劉愛民”站在教室後邊兒，聽著二姐許梅第一次上課。
“同學們好，從今天到過年這段兒時間，由我來教大學算數，我叫許梅，同學們可以叫我許老師。”
隨著上課的鐘聲當當當～的響起來後，許梅穿著一身黑色棉襖，抱著書本兒進了教室。
簡單的自我介紹後。
她扭頭在黑板上寫下“許梅”兩個字，深呼吸一口氣，定了定神後，拿出兩張早就謄抄好的錯題紙開始講錯題。
“有一些題目錯的比較多。
這節課就來講講這些錯題，同……同學們要認真聽，爭取以後彆再錯了。
第一題是一道填空題，在a的3次方中，底數是什麼？指數又是什麼？哪位同學知道？？”
“底數是a，指數是3。”
立馬有學生大喊，好幾個學生跟著喊，嗚嗚泱泱的顯的非常雜亂。
終於有算數老師了，這幫初一的學生感覺很新奇。
“彆喊彆喊，哪位同學會？舉手回答！”
瞬間全班安靜下來，學生們你看看我，我瞅瞅你，竟然一個舉手的都沒有。
站在後排的許大海都看樂了，坐著回答和站起來回答的區彆很大嗎？
以他一個成年人的眼光來看，肯定是沒啥區彆的。
但似乎有無形的枷鎖套在學生們身上，讓他們猶豫，觀望，不敢舉手回答問題。
許梅也樂了。
她覺的學生們還是挺可愛的，又問了一遍後，一個前排的小個子女生終於舉起了手。
“好，這位同學你來說。”
“底數是a，指數是3。”女生小聲的說道。
“對！說的很對，同學，你叫什麼名字？”
“楊英。”
“好，楊英同學坐下吧，回答的很好啊，同學們要向楊英同學學習。”
許梅快步走到講台，開始寫板書。
而學生們則是羨慕的看看女生楊英，似乎能被老師記住名字，是一件非常榮耀的事情。
寫完板書後就開始講下一道題。
比如“0除以5等於0”
“經過兩點有一條直線，並且隻有一條直線，這句話是對的。”
“兩個數相除，同號得正，異號得負……”
一節課快結束的時候，許梅又帶著學生們複習了一遍所有的錯題，並且隨機抽了幾個學生站起來回答了一下問題。
當下課的鐘聲當當當的響起來後，許梅就喊了“下課”。
如釋重負一般的走出教室，定了定神，向著剛才提前走出來的劉校長，許大海走來。
“劉校長，我剛才講的怎麼樣？”許梅心裡有些忐忑。
“非常不錯啊，不過也不要驕傲，繼續努力吧。”
“謝謝，謝謝，我會好好努力的！”
二姐回老師辦公室了，而許大海則是跟著劉校長來到了校長辦公室，也不客氣，端起暖壺來自己倒水喝。
“劉校長，不是我說，教室裡邊兒實在是太冷了啊。
溫度這麼低，學生們連鉛筆都握不住吧？”