《比工具書更好用的是學神》全本免費閱讀 []
這事一直晃在池亦腦子裡，睜眼閉眼總能想起。
嘴唇擦過耳垂的顫栗感，溫熱氣息鋪灑在側頸的瞬間。
每一個行為都讓池亦暴躁到想約對方打一架。
但，仔細回想，自己確實技不如人，挑釁程柏遠。
燃起的火，自己吹滅了，蔫吧了一整天。
周六下午，班主任楊數在講台上，對著教案講耳熟能詳的注意事項。
都是慣例要說的話，學生們聽得耳朵快起繭子，一個個精神萎靡，神色倦怠。
好幾人已經背好書包蠢蠢欲動，準備往外衝。
楊數說完，擺擺手。
剩下一句注意安全沒出口，一群人前呼後擁地衝出教室，嘴裡鬼喊鬼叫。
短短幾分鐘，散了個乾淨。
最後一排。
池亦慢吞吞收拾東西，裝了作業和習題冊，從桌肚裡掏出兩隻筆，盯了兩秒，丟到桌板上。
按說他一個學渣，本不該帶這些不合身份的東西。
但家裡有人盯著，不留神告到他爸池國中那去，整個周末都會不得安寧。
池國中沒讀過幾天書，成績爛，卻擁有眾多家長的通病。
學習靠自己，不考慮基因問題，我沒用，你必須得有好成績才能給老一輩人掙麵子。
池國中做生意的，有自己的公司，手裡攥有不少資產。沒文化也是真的，活脫脫思封建主義想觀念。
什麼家裡頂梁柱最大，他的話都有道理，沒道理也不能反駁，要給他足夠的麵子。不能逆著他心意，他往東一家人決不能往西。
換句話說，典型的大男子主義，愛麵子的裝逼男。
池亦是他第一個兒子，給予很大厚望。
池國中告誡:“好好學習。”
池亦偏偏不爭氣，成績墊底，還時常惹事。池國中自認臉麵快丟完了。
儘管池亦第一次也是唯一一次打架是助人為樂。
池國中不聽任何解釋，吼道：“助個屁，有這檔子時間不如好好背背課文，提提你那爛成績。”
自那以後，池國中要求池亦每個星期必須帶作業回家，不然收拾收拾東西滾蛋，彆在他地盤待。
池亦丟完又撿回來，歎口氣，全部裝進書包。
今年夏天是個特例，沒往年那麼熱，最高溫不過30度。但池亦耐不住，在街道走了幾步，背脊蒙上一層薄汗，黏膩的感覺讓他很不舒服。
一路上池亦都在抖抖衣服，或者扯著透風，到家時，整張臉通紅。
遠遠聽見後媽和保姆在院子裡有說有笑。
三年前媽媽去世，半年後後媽嫁進來，剛進家門的時候唯唯諾諾，如同剛出巢穴的鵪鶉，舉手投足透著小心翼翼。
熬過三年，女主人身份越用越熟練，絲毫不見當年的怯弱。
她們正晾曬衣服，看見門口的池亦，林英先是誒了聲，走到他身邊接過書包掂了掂，親昵地拍拍後背：“小池懂事了，還帶作業回來，你爸知道肯定高興。”
池亦擰起眉，躲開了點：“熱。”
林英笑容一僵：“洗個澡就不熱了，空調遙控器在你桌上自己開。”
池亦淡淡“嗯”一聲，上了二樓。
房間東西擺的整整齊齊，不用看都知道林英進來過，以打掃衛生為由頭，翻過東西。
池亦拿套衣服，調好空調溫度。
洗完澡，池亦躺在床上，整個人活過來了。他看看胳膊一片泛紅的地方，火辣辣地疼，用手揉了揉，又學媽媽從前吹了幾口氣。
池亦不願意林英碰他，哪怕是不可避免的輕微觸碰，也會一瞬間生理性反胃。