因為他們早就打算好，如果尤小晴上不了大學，就送尤小晴出國留學，或者彎道超車，申請港城的身份證去港城在上一年高中，然後再回國內選大學入學。
畢竟，卷孩子不如卷自己。
現在她閨女能自己醒悟，讓她嘖嘖稱奇。
這與之前變化不可謂不大。
尤母訝異，為什麼變化？
和之前不一樣的是，女兒是去墨老師家裡補習了一趟。
可這就讓女兒奮發圖強？她嘖嘖稱奇。
“行，媽媽給你挑一個老師。”
尤母十分滿意，對墨老師印象更好了。
……
回到家的墨南歌則開始調查起他所帶班級的同學資料。
學校以A班為佳，學生都認真努力學習，而墨南歌所帶的班級高二d班屬於學生成績靠後的位置。
墨南歌重點查看了那四位學生，了解他們的家庭情況。
他這才發現除了尤小晴其他人家庭或多或少有些問題。
尤小晴家庭幸福，家裡會教導孩子，對她學習這塊很是放縱。
主打的就是快樂教育。
其他人就沒那麼幸運。
而這也是讓原主對他們放心下手的原因。
墨南歌一手端起茶杯抵在唇邊慢飲，一邊沒有遺漏的觀看著另三位同學資料。
他仔細想著應對每個問題學生的對策。
比如尤小晴，她就非常容易處理，給她立個目標，自己就能往前衝。
至於其他人……
先見麵了解情況。
在去學校之前，他需要準備一些東西。
次日
在辦公室聽著其他老師對高二d班的抱怨嘮叨，不堪其擾的墨南歌逃也似的從辦公室離開。
三個女人一台戲。
更何況，辦公室四個女老師。
墨南歌一路歎氣，單手抱著教案走進教室之中。
他銳利的眼神透過鏡片看著亂糟糟的教室，站在講台，他冷著臉不說話。
教室亂哄哄的一團，十分嘈雜，見到班主任進來不說話，隻盯著他們看，這才稍微安靜了一些。
墨南歌心中稍微滿意，比他想象中的好一些。
起碼他在學生的心裡還是有一些威嚴的。
尤小晴眼神亮晶晶的盯著台上的墨南歌，才一天沒見，總覺得老師又變帥了不少。
今天墨南歌穿得如往常一樣，和之前原主那般。